早教16204.doc

第3个月的宝宝开始积极地参与生活了。可以适当地做一下游戏: :宝宝仰面躺在床上,你用手推着他的腰肩部,或向侧面拉动他的下肢,帮他从仰卧位翻至侧卧位。这可帮助宝宝学习控制自己的身体。:宝宝躺在床上,你拿一个铃铛放在他脚下,让他一蹬腿就能把铃铛碰响,或把铃铛套在宝宝的脚踝上,只要一踢蹬就可以发出响声。此游戏可锻炼宝宝的腿部力量,并能让宝宝意识到自己的活动与铃铛发声之间的关系。
:宝宝趴在床上,你在他面前放一面小镜子,让宝宝一抬头就能看见镜中的自己。这可吸引宝宝抬头挺胸。
“交谈”:把宝宝抱坐在你腿上,和宝宝面对面,高兴地和宝宝“啊、哦”地说,逗宝宝发音、笑。这会让练习发声变成开心的游戏
问:三个月的宝宝如何做早教?
答: 三个月的孩子由于神经系统的发育,双手抓握东西已出现了随意性的变化,去抓自己想要的东西。对颜色有了初步的分辨能力。视觉也有了一定的发展,视野范围由原来的45扩大到180。在语言上也有了一定的进步。根据这些特点,可以在孩子床上距离孩子能用手抓到的高度系上各种色彩鲜艳的小玩具,当婴儿伸手去抓时,玩具被碰得来回摆动,发出声响,孩子会很高兴。由此锻炼孩子的孩眼、耳、手的协调能力。另外可以让孩子叭在床上或桌子上,孩子的双手可以支撑起上半部身体,头部也能抬高,这样可以促进血液循环呼吸功能的发育,也为以后的爬行打下了基础。此时,还可在孩子面前放一些能引起他注意的玩具,他想用手去抓,颈部、胸部肌肉都在用力,从而锻炼这两部位的肌力,还可以锻炼孩子坐在妈妈的怀中,但时间不能太长。孩子处在坐位时,头还有点摇摆动不定。但也有的婴儿颈肌较发达,立抱时头能很稳。为了锻炼孩子的手劲,可以先把哗啷棒放在他手里,开始时,孩子握住的时间很短,以后逐渐能握很长时间。
要经常和孩子多说话,虽然孩子还不会说话,也不理解语言的意思,但是反复地把一些语言输送到孩子大脑皮层,贮存起来,可以为以后的语言教育打下良好的基础。
3个月的孩子在语言上有了一定的发展,逗他时会非常高兴并发出欢快的笑声,当看到妈妈时,脸上会露出甜蜜的微笑,嘴里还会不断地发出咿呀的学语声,似乎在向妈妈说着知心话。
    宝宝三个月了,现在的妈妈们都很注意宝宝的早教问题,我也开始做些什么了?
在网上搜了一下资料,现在也贴上来大家参考一下,如果哪位妈妈有好的建议,一定要说说哦,先谢谢了。
    对零至一岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手:
    一、提供视觉刺激家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片,并经常更换,来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时,就会拉扯这些图片,好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些,或者买一些纯白或光亮的栏杆,用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下,再把小床围起来。怀特博士指出,宝宝对人类脸部的注意最多,所以,不妨把纸片剪成图形,画上人脸的大概特点,宝宝就会长时间地注视着这些图案。
    二、提供听觉刺激宝宝的听觉很好,父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。也许你还记得幼时妈妈哼的催眠曲。如有兴趣不妨将这些轻柔、宁静的曲子记录下来在照料孩子时你就可以经常随口哼哼。声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。同时也可以将一些适合宝宝的流行歌曲记下来。例如一个正噼噼啪啪地拍打