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篮球教学 (2).doc


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体 育 实 践 课 教 案
执教: 袁德华
课 次




篮球原地、行进运球
单手运球到指定点后传接球
高抛篮球跳接球



标体 育 实 践 课 教 案
执教: 袁德华
课 次




篮球原地、行进运球
单手运球到指定点后传接球
高抛篮球跳接球




1、让学生明白单手运球的动作方法,、通过练习进步学生运球的纯熟性,逐渐做到协调、灵敏。4、培养学生积极动脑,主动参和学习的良好习惯。5、培养学生良好的组织性、纪律性,进步练习小组长的管理才能.
第 课
课的
部分
(时间)
教 学 内 容
手 段 及 组 织 法
运 动 量
练习次数
练习时间
练习强度




1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
检查服装、安排见习生
按该班级本来队形组织
如图示:
*******
*******
*******
*******
Δ
要求
精神饱满、声音宏亮





告诉学生本节课所要学习的内容,提出要求和注意事项.
组织学生进展热身活动。
热身活动内容:
?列纵队沿操场慢跑?圈
散开队伍,学生们跟着老师做徒手活动操,老师喊口令.
要求:动作准确、活动到位,全身关节活动开,以免发生运动伤害
让学生注意力集中的练习(小游戏)
一、听口令按要求跑步
二、队形:按其集合队形散开
活动内容:
扩胸运动
伸展运动
腹背运动
体转运动
弓步压腿
活动手腕关节、膝、踝关节。并做手臂、腿部韧带的拉伸练习。
教法:
老师带队并讲解示范。
学生练习并模拟.
学生反响速度的训练。(让学生集中注意力)
跟老师一起做徒手运球,自抛自接球练习。
4×8拍


中下




课程内容讲解
原地单手运球
行进间单手运球
两人定点传接球
高抛球跳接球
由1—10报数,分出10个小组,并由排头的同学担任小组长,按老师要求进展

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
30″/组
10´

练习.
↓ * ↓ * ↓ *↓* ↓*
二、教法:
老师讲解示范.
学生听口令进展练习。
老师讲完一个内容学生就练习一个内容.




二、按所分小组进展运球、传球、高抛球接球跳练习
练习方法:
各队如图示站立,线前 ?米处标出记号,,各队排头持小篮球向对面运球,过对方边线后再运球回到记号处做急停将球传给本

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  • 时间2022-04-26