走在行知路上专题讲座心得
作为一名农村中学的一线老师，我们要不断的扩大自己的知识,，我们认识了校长杨瑞清，一个农民的孩子,毕业于南京小庄师范，南京小庄师范是当年陶行知走在行知路上专题讲座心得
作为一名农村中学的一线老师，我们要不断的扩大自己的知识,，我们认识了校长杨瑞清，一个农民的孩子,毕业于南京小庄师范，南京小庄师范是当年陶行知带着他的学生办的学校。在这片土地上到处都是他们的学习精神，，他放弃了在城市工作的时机，来到自己的家乡，在农村创办陶行知式的学校。而如今的大学生都不愿意去基层工作,怕苦,怕累，要求多，认为在农村没有自身开展的时机。看到杨校长的成就，我意识到金子到哪里都发光的，我们应该向杨校长学习不怕苦,不怕累，坚持要把农村教育办好的精神。
学习陶行知，走行知之路，“生活即教育"是陶行知先生教育思想的精华所在。陶行知认为,教育的目的在于解决问题，实际生活是我们的指南针，向我们提供无穷的问题,要求不断的解决。我们在教学中，只是一味的向学生传授一些僵硬的东西。假设让知识于生活相结合,这样原先苍白枯燥的课堂教学变得生动起来。学生学习的兴趣就会很大的进步。把学校的一切伸到大自然里，要先能做到“生活即教育",这样的学校才是学校，这样的教育才是教育。
陶行知先生说：不做人上人 不做人下人 不做人外人 要做人中人 这个道理太好了，人上人是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人才是自信舒展的心态。陶行知老早就教导我们要做自信舒展的人中人。
杨校长说:花苞心态，才是真爱；花苞心态，缺点得意；花苞心态，耐心等待；花苞心态，和谐时代。我们在碰到一些后进生的时候，总是打击,鄙夷的态度对待他们，导致一些学生厌学，辍学。我想在以后的教学中要有花苞心态，每个学生都是潜力股，他们的身心开展不同，兴趣爱好也不同，我们要因材施教，有耐心，有双雪亮的眼镜，看到每个孩子的独特之处，这样才能不会浪费一个个人才。
学会赏识——学会爱，是教育者高智慧的表达。学会爱，首先要有真爱。教育的本质是爱，没有爱,就没有教育。但是,没有爱不行，，更要会爱。中国的老师最爱孩子，往往也是最不会
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