小学师德工作总结.doc

小学师德工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 教师是人类灵魂的工程师, 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。俗话说, 万丈高楼平地起, 启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育, 就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德, 强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。通过学校师德月活动的学习,我决心再次把“以德立教, 爱岗敬业, 为人师表, 无私奉献, 争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标, 不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己在活动月的工作。一、政治思想方面本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习 xx 同志关于“八荣八耻”的论述以及给北京大学孟二冬同志女儿的回信, 学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪, 始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作, 平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动, 支持并配合组里搞好各种教研活动。二、班主任工作教育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在班主任工作中, 我首先了解学生, 包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生, 我每天都和他们在一起, 课间和他们一起做游戏, 和他们说说话, 在闲谈过程中了解他们的基本情况。第二, 我热爱每一个学生。学习好的爱, 学习一般的爱, 学习差的也爱; 活泼的要爱, 文静踏实的要爱, 内向拘谨的更要爱; 金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。第三, 尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格, 理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真; 信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。第四, 严格要求学生, 对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误, 不纵容、不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸; 我有责任引领他们插上智慧的翅膀, 翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下, 学生的素质正在提高。三、教育教学在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平, 严格执行师德规范, 有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生, 为了学生的一切”, 树立正确的人才观, 重视对