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作风纪律教育整顿总结
xx大队开展作风纪律教育整顿总结

支队司令部：
为进一步落实《全市消防部队条令条例教育训练月暨作风纪律教育整顿活动实施方案》的文件精神，我大队从3月1日求，谨慎查摆问题、分析问题，结合工作实际进展剖析。
进入查摆剖析阶段以来，为了找准部队管理上存在的突出问题，防止“身在此山不识真面目”现象，大队广泛开展了“送一份征求看法表”、“设立一个看法箱”、“公布一个举报电话”活动，向社会各界征求有关部队管理的看法和建议，借别人的眼看自己的问题，借别人的眼监视自己的队伍，听群众的呼声，










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看群众的评价，察群众的愿望，自觉承受社会监视。
查摆剖析是教育整顿的关键阶段。剖析得深刻不深刻、查找问题准不准，是下步整改的依据和整个教育整顿活动能否见成效的前提。为此，为了把部队管理上存在的问题找准、找深，大队在广泛征求部队内外看法的根底上，采纳官兵自己查摆、相互协助查找、领导提示指出等方法，深化查摆剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大胆揭露；谨慎分析、醒悟相识当前部队建立面临的形势和艰难任务，切实解决当前消防队伍管理中存在的突出问题。同时，大队还严把自我剖析质量关，坚持自我剖析过“三关”，即领导审核关、党支部探讨关、民主评议关
五、落实措施，全力整改，完善制度。
对于在查摆剖析阶段查摆出来的问题，大队进展了全面梳理、客观分析，对凡能整改的马上着手改正，让官兵感受到大队在作风上的改变，对一些尚需时日才能解决的问题，列出题目，纳入日程，抓紧调研，提出方案抓整改落实。并分三步走严抓落实：一是对立刻可以着手解决的问题马上进展订正和解决。二是对于近期能抓好的几项工作马上严抓落实。三是建章立制，建立部队管理长效机制。进一步落实和完善士兵目标管理考评，强化用车、执勤训练平安制度，定行定期定量检查考核，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，建立公允、公正的竞争鼓励机制，鼓励官兵奋勉向上，踊跃进取，表达人人有压力，时时有动力，到处有竞争，个个有进步










六、整顿形式多样、方法敏捷、效果明显。

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整顿活动开展以来，大、中队都能够坚持从自身实际启程，以解决当前部队管理中存在的热点、难点问题为突破口，通过各种形式开展整顿，促进队伍管理的正规化，保证教育整顿安康开展。
一是在纪律作风教育整顿中采纳“走出去”的方式，组织官兵到市武警中队学习，参观兄弟部队的内务、环境卫生及官兵的精神面貌，看差距，比警风，增加对教育整顿重要性的相识，提高投身教育整顿的踊跃性和自觉性。组织官兵参观看管所，进一步强化官兵的反腐倡廉意识。
二是制度措施过硬，严格落实转段申请制度，凡上一阶段整顿质量不高或经大队党委评定认为教育整顿工作走过场，有形式主义现象或阶段性验收不过关的，不准转入下一阶段。
三是开展“四抓四促进”活动，确保整顿取得实效。第一是抓学习，不断促进官兵文化素养修养提高。其次是抓教育，不断促进官兵思想政治素养的提高。从官兵身边的小事、小道理、官兵感爱好的话题、触及到官兵切身利益的问题讲开，引申至大道理，使官兵们乐于倾听、乐于承受。第三是抓业务，不断促进官兵灭火救援战斗力的提高。第四是抓实干，不断促进官兵工作作风扎实提高。
四是严抓“五个到位”。一是抓思想相识到位。二是抓发动学习到位，大队在谨慎学习、深刻领悟中心领导同志重要批示











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精神和整顿方案的根底上，广泛发动，充分发动全员参加，大造整顿之声势，充分调动广阔官兵参加的主动性和自觉性，形成气氛。 三是抓查摆剖析到位。查摆剖析是教育整顿中的重要阶段和环节，在查摆剖析阶段，全体官兵要严密联系自己的思想和工作实际，从