近三年学校发展规划.doc

共同小学近三年发展规划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，忠老实践“人民教育
人民办、办好教育为人民”的办学理念。促进学校各方面均
衡协调发展，走可持续发展之路。坚持依法治校和科技特色
越与发展。
硬件设施
如果说师资建设是教育教学的软件材料，那么办学条件
则是必备的硬件设施。前些年，我校在市、区政府的关心下，
办学条件有了质的飞跃。但伴随时代的进步，我校的各室设
备显陈旧。我校设有：多功能会议室、电子备课室、标准的
微机室、科学实验室、综合实践活动室、图书室、阅览室、
音乐舞蹈教室、美术书法教室、心理咨询室等专用附属教室。
师资构成“师资水平一流，师德修养一流”这是共同小学教师队
伍建设对社会的承诺。学校现有专任教师59
人，校领导本
科以上学历为100％，专任教师专科以上学历为
100％，区
级以上骨干教师占27％以上，专任教师胜任率
100％，100％
的教师取得电脑合格证书。全校所有教师都具有制作课件及
运用多媒体辅助教学的能力。全体教师自觉遵守师德标准，
师生关系民主和谐，涌现出省优秀班主任刘福年等一大批教
书育人的典型教师。
人文情况
踯躅于校园中，仿佛置身于德育的天地，艺教的天空，
科技的海洋。一楼正厅的“明志、尚德、笃学、创新”洋溢出了共同人的精神风貌，二楼以翰墨飘香为主题，传承华夏文明的精髓。三楼艺彩纷呈，陶冶孩子审美的情趣。四楼群星璀璨，张扬了孩子独特的个性。
纵向为三大板块：
东侧楼梯：以“读书、做人、求真”为主题，书法家的珍贵墨迹，古朴的色调，让师生在潜移默化中濡染智慧，感受中华民族传统的优秀文化。
西侧楼梯：以传承国学文化精髓为主题，《三字经》、《弟子规》、《劝学》、《师说》。端品行、重学问。让古典、人文的传统文化在不经意间流淌出来。
正厅楼梯：以哲理名言及故事为主题，每个装饰都蕴涵
着一个哲学，每一门哲学都是一个激励的故事，让学生在欣
赏的同时领悟其中的深刻含义。
、特色建设
科技特色所开启的阳光通道，让我们看到了共同特色教
育的无限风光。学校逐步实现了“学校办学有特色、教师教
学有特点、学生个个有特长”的地区特色优势。师生在各种
比赛中硕果累累。为了让更多的学生得到提高，我校开展了
丰富多彩的活动，举办了“硬笔书法大赛”、“把戏年华”
科技艺术节、“纸鸢节”、成立了“花儿”小记者团、“迎
奥运，阳光体育‘舞林’大会”、“让红领巾飘扬”大
赛等形式多样的活动，极大地丰富学生的校园文化生活。
三、远景展望
根据共同小学的以上实际情况，特制订远景规划如下：
办学规模
预计本年度为六个年组，教学班保持为26个，学生1100
人左右，教师90人左右。
创建目标
2014年创建区管理好学校。
2015年创建鞍山市课改先进学校。
2016年创建市级素质教学示范学校