心理健康C证申请表(填写).docx

心理健康培训心得体会
申请编号：
浙江省中小学心理健康教育教师
上岗资格证书·申请表
心里危机干预
训中心
班级辅导新思路
衢州市教育培
如何交往
训中心
工作单位
所任职务
工作内容
班主任、科学教
人

—

常山县三衢中学 教师
学
页脚内容
心理健康培训心得体会
简
—
龙游县泽随实验学
班主任、科学教
教师
校
学
历
—至
班主任、科学教
龙游县第三中学
教师
今
学
—
—
—
时 间 论 文 题 目 主办单位或杂志名称 获奖级别
本
与心理健康教有关的
人
德育论文也可以填上
获
奖
或
发
表
的
相
页脚内容
心理健康培训心得体会
关
论
文
时间 名 称 主办单位 备注
相
关
的
奖
励
或
荣
誉
称
号
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心理健康培训心得体会
心
理
本人自工作至今始终担任班主任职务，平时就能把心理健康教
健
育全面渗透在学校教育的全过程中，在各项班级管理工作、学科康 教学中都注重对学生心理健康的引导教育，培养孩子开朗、合群、
乐学、自助的独立人格，帮助学生调节自我提高心理健康水平，
教
增强发展自我的能力。
育
工
单位（盖章）
作
经
历

年 月 日
是否申请免试
《知识培训考
否
申请理由
无
核》
是否申请免试
否 申请理由 无
认证
自我分析及申请的理由
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心理健康培训心得体会
请对自己的心理做一个简要分析（包括性格、气质、情绪、思维等） ，并简述自己申请做心理健康教育教师的理由。
一、自我分析
我是一个安静踏实，真诚坦率，表面冷静，内心热情的人。性格随和，内敛又带点活泼。我热爱生活，热爱工作。在生活中有自己的理想和追求，尽情享受人生的乐趣。在工作中严格要求自己，做事有责任感，遇事不甘落后，能发挥自己的个性和才能，并从工作的成果中获得成就感。我能正视自己，接纳自己，善解人意，适应环境，与他人和谐相处。
我在气质方面是忧郁质和多血质的结合，情感反应强烈，但是变化有时快，有时慢。富有自我体验，精力充沛，坚韧执着。我在气质方面是综合型的。
我心境良好，能控制自己的情绪。会下意识地控制自己的消极情绪，转换自己的消极情绪，能勇敢面对挫折，胜不骄，败不馁。在快乐的时候，会把自己的快乐传达给周围的人，带给周围的同事一份愉悦的心情。情绪较稳定，能设身处地地为他人着想，能与他人产生同理心，获得同感，与人交往态度温和细致。
我的抽象思维多于形象思维，思维逻辑性强，喜欢有内在逻辑和条理的事情，喜欢利用事实，深思熟虑之后作出决定。但偶尔喜欢想象，
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心理健康培训心得体会
喜欢直觉思维。
二、申请理由
我大学属于师范类本科，学习过《教育心理学》 、《儿童教育心理学》等心理学课程。自己平时还研读了《社会心理学》等心理学著作，在理论上有了一定的积累。
我喜欢学习心理学知识，因为我想通过“心理健康教育”这面镜子全面了解自身，知其足知其不足，以科学的方法进行不良心理