思维导图介绍(共8页).docx

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思维导图介绍
各位同学大家好。
我们上干什么呢。第一个是伽利略的单反望远镜，是不是像一个望远镜。而且这些人和我们不是一个语种，我们上面一个字都没有看懂。但是我们又没有发现这些笔记的类似之处，这些笔记上有着大量的符号线条图像对不对。还有，最后来看看我们自己的笔记。这是上节课写的，再来看看我们这节课，我们都不知道在写什么。我们记了很多笔记，但真的回去看的有多少。很少，为什么？看起来太费劲了。但是，东尼博赞通
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过大量的研究对比，发现，这些人之所以取得非常大的成就，和他们的这种学的方式有着很大的发现，然后他通过总结这些人的笔记本发明了一种包含着图像，线条，符号，关键字的学习方法，也就现在我们看到的思维导图。思维导图这一伟大的工具诞生了。但是这只是一个雏形。随着他自己在学习上的运用，随着他的成绩越来越好，学习越来越轻松。然后一套相对完善的体系就慢慢的浮现在东尼博赞的眼前，也就是咱们现在看到的思维导图体系。
这个时候就到了东尼博赞毕业的时候了，他和我们大学生一样面临一个很重要的东西。就是什么呀，找工作。因为当时没有类似的工作，供他去做。他也不知道什么叫创业。于是呢，他就进了一家农场。为什么要进一家农场呢？因为他身强体壮，农场主看上他哪一点呢？看上他身强体壮有力气，铲牛粪很适合。于是他就进了这家农场工作。主要的工作很简单，就是每天铲牛粪。铲着铲着铲了一段时间之后。他发现有什么不对劲，有一天呢，他就躺在农场的草垛上，仰望天空，开始思考人生。“我在这样干下去我就一辈子就是一个铲粪工了”。他不愿意这样，铲下去，或者不愿意过这样的生活，或过这样的日子。然后他就想，我能不能做点其他事呢？但是，他和我们一样有面临的一个问题。如果这个工作辞掉了，那什么来养活自己。当时他的年纪也不小了，经过一夜的思想斗争啊。第二天，他还是做出了一个很果断的决定，那就把粪叉子一撂，老子不干了。但是第二天，问题就出来了。吃饭的问题怎么解决。于是呢，他就想到，哎？大学的时候发明了一套学习方法。可以帮助我们人类解决学习的问题。于是，他就
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找到一些学生或者成人，就告诉他们，我有一套学习方法，可以让你达到什么样的学习成果。可以让你过目不忘，可以让你怎么怎么着。可以让你怎么怎么着，然后，听了这些话的人。对他，持着鄙视的眼神。说了一个字，滚！之后无数的人让他滚蛋使得他灰心丧气，今天来到这我们这见到家长的时候，我说我们能让你的孩子过目不忘，我们怎么怎么着。结果不用说，绝大多数人都是不相信。这时为什么呢，因为之前根本没有如何让人变得更聪明的方法。所以说我们是第一家，推广起来相对有难度。但是我们效果的确很好。他也曾