高二班班主任作工总结.doc

2012-2013 学年第二学期班主任工作总结一、班级基本情况: 在这一学期里,我继续担任高二( 7) 班班主任。我班是文科重点班,全班共有学生 56 人。回首过去的工作,充满了机遇与挑战。在过去的一学期里,我班在学校领导的关心下, 在政教处和年级组的正确领导下, 在任课教师的大力支持和配合下, 班级各项工作顺利开展, 学生在学习及生活方面取得了一定的成绩, 一学期的辛苦, 有收获的喜悦, 也有不足与遗憾, 为总结经验教训,利于今后工作,现将本学期班主任工作总结如下: 二、本学期取得的主要成绩: (一)加强了班级常规管理,使班级工作尽快地步入了正轨: 高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时也是高中阶段极易发生问题的阶段,随着课时量的加大和知识复杂程度的加重,学生的情绪和观念容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。 1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。通过各种方式, 既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质, 又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己, 使自己在集体中发展自己, 并进一步成长为班集体的参与者和建设者。 2 、有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习如何交朋友、如何做时间的主人、习惯养成教育等,这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初, 通过民主选举班委和团支部人选, 在入围学生中指定人选组成班委、团支部, 制定班级管理量化评估积分细则( 班级德育考核), 定期召开班干部会议, 利用班会课对学生进行思想教育和学法指导, 建立完整的班级管理体制, 让学生成为班级管理的主体, 提高他们自主管理意识和能力。经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初, 我多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度, 强化学生的纪律观念, 及时发现问题, 及早解决问题, 根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评,奖惩分明,让他们养成明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,争取每周能够获得流动红旗,使班级管理工作不断迈向新的台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备, 对班级前一周工作进行总结, 指出存在问题,表扬好的现象,改进不足之处,对学生进行学法指导,调动学生学习的积极性。 6 、加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。(二)为学生做好服务工作: 1 、营造了良好的课堂纪律: 要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后及时巩固,养成课前做好准备工作,让学生在书上学,提高课堂的学习效率。 2 、控制了抬头率,培养了学生的自主学习能力: 使学生养成专心学习的习惯,无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。 3 、培养了学生良好的学习习惯: 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业, 提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒, 严格要求。在复习阶段, 积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。 4 、为学生树立良好