历史小高考一轮复习_图文.ppt

历史小高考一轮复习第一单元中国古代政治制度?小高考知识点要掌握的四个层次: ?“了解”?“理解”?“认识”?“探讨”?每节课默写,及时订正?每天一课时作业?每周一单元练习第一课中国早期政治制度中国古代中央集权制度的形成?理解宗法制的基本内容和影响?(1)核心内容或特点:血缘关系维系;嫡长子继承制。?(2)与分封制的关系:以血缘关系为纽带,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,互为表里。?(3)等级:天子——诸侯——卿大夫——士。?(4)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位, 也有利于统治集团内部的稳定和团结。?理解分封制的基本内容和影响(书上有地图) ?(1)目的:巩固周王朝的统治。?(2)内容: ?A、分封对象:周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国,拱卫王室。?B、被分封诸侯的义务:服从周天子的命令,为天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。?C、诸侯的权力: 职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。?D、分封的特点:层层分封, 天子—诸侯—卿大夫—士。?(3)评价: ?①积极:加强周天子对地方的统治,扩大统治区域,国家政权逐渐由松散趋向严密,形成对周王室众星捧月的格局。?②消极:诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性, 随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱, 分封制遭到破坏。?认识中国早期政治制度的特征: ?神权与王权的结合; ?以血缘关系为纽带; ?最高执政集团尚未实现权力高度集中。?理解郡县制的建立和作用?郡是最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官是郡守;县是郡的下级行政机构。长官是县令或县长。官吏都由皇帝任免。?意义:实现了对地方政权直接有效的控制。把全国各地纳入国家政治体制之中。第二课从汉至元政治制度的演变明清君主专制的加强?理解唐朝三省六部制?(1)内容: ?唐朝中央设三省: 中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令); 门下省掌审议(审核政令);尚书省(执行政令)。尚书省下设六部:吏、户、礼、兵、刑、工部。?(2)评价:三省的长官都是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊; 是中国古代政治制度的重大创造,此后历代基本沿用。?理解元朝的行省制度(书上有地图) ?元朝在地方实行行省制度。?内容: ?中央:河北、山西、山东等地由中书省(中央机构)直接管理; ?地方:设行中书省,简称行省,省的最高长官由朝廷任命, ?意义:是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。