鳌江七小-“五德”贯彻实施“四品八德”活动方案.doc

鳌江七小-“五德”贯彻实施“四品八德”活动方案
鳌江七小 “五德”贯彻实施“四品八德”教育
活 动 方 案
学校创办于1914年，前身为种玉小学。东汉许慎《说文解字》说：“玉,石之美者有五德。润泽以温，仁之方也；勰理自外，
鳌江七小-“五德”贯彻实施“四品八德”活动方案
鳌江七小 “五德”贯彻实施“四品八德”教育
活 动 方 案
学校创办于1914年，前身为种玉小学。东汉许慎《说文解字》说：“玉,石之美者有五德。润泽以温，仁之方也；勰理自外，可以知中,义之方也；其声舒扬,专以远闻,智之方也；不挠而折,勇之方也；锐廉而不忮,洁之方也。”用今天的话说，所谓玉，就是漂亮的石头，有五种高贵的美德，分别是仁、义、智、勇、洁。学校确定把培育具有“仁、义、智、勇、洁”五种美德作为学校的育人目标。
“四品八德”是对“自尊、敬人、乐观、执着”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八个方面德行的简称，是把中小学生培养成为具有健全人格品质、优良道德行为现代公民的基本要求。根据温州市教育局《关于印发温州市中小学“四品八德”教育实施方案的通知》（温教基〔2016〕33号）和平阳县育人工作推进会的精神要求，结合学校实际，决定在我校全面开展“鳌江七小 ‘五德’贯彻实施‘四品八德’”教育活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大和省、市中小学育人工作会议精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务。引导学生增强家国情怀、提高文明教养、强化责任意识、坚定理想志向，不断提高思想品质和道德情操，促进全体师生素质和学校办学水平的全面提升。
二、总体目标
把握德育本质，遵循育人规律，整合优化德育内容，全面实施“鳌江七小 ‘五德’贯彻实施‘四品八德’”教育，进一步提高德育的针对性和实效性，促进学生健康成长，创建具有鲜明的德育教育特色学校。
三、工作措施
（一）健全教育组织机构
守信相结合。
（三）阶段活动安排
1．面向全体学生活动
①9月份：
（9月12日）晨会，大队部组织开展“鳌江七小‘五德’贯彻实施‘四品八德’”教育动员会；
“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
c. 鳌江七小 “琢玉行动”之养成教育训练——走好路
②10月份：
a. 鳌江七小 “琢玉行动”之养成教育训练——吃好饭
b. 各班自行组织一次“美丽校园我来行“卫生清洁活动

③11月份：
a. 鳌江七小 “琢玉行动”之养成教育训练——扫好地
“鳌江七小五德志愿者在行动”实践活动，每位队员至少做一件好事
④12月份：
a. 鳌江七小 “琢玉行动”之养成教育训练——说好话
“文化月”系列活动
2．各年级段序列化活动
年段
主题
形式
组织者
一年段
“五德”美画板比赛
画画
班主任
二年段
读读“五德”有关的故事
讲故事
班主任
三年段
“五德”精神记心间
制作书签
班主任、美术组
四年段
争做“五德”好少年
主题班会
班主任
五年段
争当“五德”好少年
主题征文
班主任
六年段
争当“五德”好少年
观影、签名