飞机大会
—- —大班半日活动设计方案
设计意图 :
在主题活动 “我想飞” 一周的实施过程中, 孩子们对飞的概念有了明确
的认识,他们通过自己收集资料、 操作探索等形式了解了哪些东西能飞, 其中. 直升飞机也属于民用机, 它又有什么用途 ? (对海上及高山开展搜寻、救援工作 ) 用于军队保护国家不受伤害的飞机我们叫军用机。
过渡语:飞机真是一项伟大的发明,我们古代的人类为了发明飞机 , 经历了哪些探索和尝试 ?
三、飞机发展史
1、出示课件, 5 幼儿观看图片 , 了解发明飞机以前,人们所经历的探索与尝试。
2、幼儿看完后用自己的话总结一下飞机的发展(
1、学鸟飞。
2、做大风筝
.3 、
滑翔机。)。
3、出示课件 6,师 : 经过了不断的尝试与探索 , 世界上的第一架飞机终于诞生了 , 他是美国的莱特兄弟发明的飞行者 1 号,请小朋友观察一下, 这架飞机有哪些结构组成 ?
3、认识中国人冯如发明的第一架飞机 : 乐士文号。
四、拓展欣赏各种类型的飞机
1、师 : 现在我们来欣赏下各种类型的飞机。
2、教师小结,师 :今天我们认识了飞机的基本结构及其作用,飞机的种类和
用途,还知道了飞机的发明是经过人类多次不断的尝试与探索才成功的 !
五、延伸活动 整合在区域中
四、生活活动 (9 :30—9:40)
活动内容: 如厕、洗手、吃点心
活动准备: 香蕉
活动指导: 1.提醒幼儿点心前有序如厕,洗手,做好各项准备。
2.引导幼儿能安静地用点心,认真吃完自己的一份点心。
3.提醒幼儿用完点心,自主选择区域。
五、区域活动( 9:40-10:50)
情况分析:
本周主题是“我想飞”,经过集体活动 , 孩子们对飞机的结构有了初步的认识,
但在科学区和建构区中孩子们的认识是在实际操作中、 接触中提升的。 因此我将
科学区和建构区定为本次区域活动的重点区域, 提供福禄贝尔玩具和木质中型积
木,引导幼儿在自由的操作过程中观察 , 发现,最后归纳自己的操作结果,将自
己的认识经验体现在拼接、搭建等操作活动中,体验探索成功的快乐。
活动目标:
1、会根据主题需要,创造性的选择或制作辅助材料,不断丰富主题 .
2、根据自己的想象,设计、创作作品 , 发展想象力和创造力。
3、活动中会与同伴进行协商、合作与分享 .
4、活动结束时会对材料进行分类整理。
活动内容:
(一)★ 重点区域:建构区、科学区
★建构区:飞机场
材料投放: 中型木质积木
区域目标 :
1、能在观察和感受的基础上根据主题,搭建体现飞机典型特征的作品。
2、喜欢参加建构活动,根据自己的想象设计,创作作品 , 发展想象力和创造力。
★科学区:快乐拼一拼
材料投放 : 福禄贝尔玩具
区域目标:
1、能够根据各种现状、颜色的福禄贝尔玩具 , 拼搭出各种飞行器。
2、喜欢拼搭福禄贝尔玩
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