《时代广场的蟋蟀》童书导读课.doc

《时代广场的蟋蟀》童书导读课
执教者： 石狮市第二实验小学 许卡亚
谁呢？
下面，请你来读读这本书的人物介绍。(板书：人物介绍）
（出示)
柴斯特一一 只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。一个偶尔的时机，他从乡下来到了城市。
塔克一-一只老鼠，柴斯特的朋友，有攒钱的爱好。
亨利一一只猫，柴斯特和塔克的朋友，忠厚老实，热爱音乐.(生读)
在这本书中,除了他们三个,还有这么一家人，他们共同经营着——一个小报摊。（出示）
玛利欧一守报摊的男孩。…不是很温顺,除非听到了意大利歌剧. (生读）
看，在这本书当中,还有这样一个人物。（出示)
史麦德利先生一报摊的老顾客,音乐老师,非常佩服柴斯特的音乐才华。
师：你们有没有发现,在这个人物表里很多人都和什么有关系？
师:所以这很可能是跟音乐有关系的故事。
（3)看书目录，猜测主要内容
1。我们还可以通过看什么也能很快的理解故事主要内容？
对了，目录是书中内容的高度浓缩,相当于文章的题目，目录有什么特点?就是（简明,扼要），通过看目录,，你对哪一章节最感兴趣呢？
2。考考大家,假设我要找到柴斯特成为了不起的演奏家应该看哪个章节?他在中国城享用了什么美食呢？
：
当你们要阅读一本书的时候,不用急于去看里面到底讲了什么。看看封面，看看主要人物表,看看目录,你会发现很多信息，找到很多很有意思的联络。
三、出示矛盾冲突，猜测情节开展
1。出示冲突一，预测情节一
看，这个守报摊的男孩叫玛利欧，他们一家是以卖报为生的，有一天他发现了这只蟋蟀就收容了它。可是他的妈妈特别不喜欢它,甚至认为这只蟋蟀是个灾星,一直想赶他出去,尤其是发生了这么一件事...
（出示)
柴斯特望了望周围，原来它正在梦游，竟坐到钱箱边上来了。它低头看着两只前腿,心里巴望着那片柳树也还在那里。可是它赫然发现，自己嚼碎的不是一片树叶，而是一张两块钱的钞票,而且已经把其中的一半吃掉了。
它丢开钞票,猛一蹦回到那个蟋蟀笼子旁边。塔克老鼠睡得正香呢！柴斯特疯了似的摇着那只银铃，把它震得像火警铃一样.
塔克一跃而起，一边绕着笼子不停地跑着,一边大声叫道:“救命啊！失火了！杀人了！警察快来啊！”
请三个学生读，想想发生了什么事啦？(梦在吃树叶，实际上是在吃钞票.）
作者写得很有趣，但是对于柴斯特来说，这件事可是很严重的！一张报纸连几美分都赚不到，要想赚两美元是多不容易啊，它吃掉的是玛利欧一家卖报纸的血汗钱，这马利欧的妈妈知道后气极了，要是你就是玛利欧妈妈,你会怎么做呢？
（一个人在发火的时候，分寸还是要把握的;人在极度愤怒的时候，假设控制不了自己，有可能会铸成大错，那可是一条小生命啊。）
我们知道马利欧妈妈很生气，怎么样才能让她熄火呢？快给小蟋蟀出出主意。同桌讨论一下
板书（问号）可能你们说的方法他都有可能用到,也有可能他还会想到别的方法，到底这中间还会发