宣扬传统文化主题班会策划.doc

宣扬传统文化主题班会(一) 一、班会目标: 1 、通过观察生活、查阅资料,了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识,引导学生做生活得有心人,善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。 2 、增强学生对传统文化的了解,激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱, 让学生学会和家人一起快乐地过传统节日,增进与家人的情感。二、班会准备: 调查收集有关资料。三、班会过程: 主持人上场: 男1 、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。女1 、今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧! 男1 、六年五班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合) 现在开始! 女1 、请班长宣布班会目的: 班会目的: 大家都知道, 中国传统节日形式多样, 内容丰富, 是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日, 无一不是从远古发展而来, 从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面,但是,在生活节奏不断加快, 信息技术不断发达的今天, 人们忙着工作, 几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日, 就算知道今天是这个节日, 却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节, 腊八节等传统节日已无人问津, 而同学们早早地准备圣诞礼物时, 我们 liuxue86 , 华夏儿女, 龙的传人,炎黄子孙,是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢? 为了帮助同学们了解更多的传统节日, 我们召开这次班会! 主题是了解传统节日, 弘扬传统文化。相信在召开这次班会之后,班里一定会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮! 男1 :同学们,我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日,那就是——女1 :合( 中秋节)。女1 :是的,除此之外,我国还有哪些传统节日呢? 生:春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。男1: 按照时间的先后, 每年我们迎来的第一个传统节日, 也就是最隆重的是农历正月初一——春节, ( 一个同学走上台挂上春节的灯笼) 女1 :接着是热热闹闹的农历正月十五——元宵节。( 挂灯笼) 男1 :春风春雨迎来——清明节。女1 :纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。男1: 牛郎织女银河鹊桥会, 古老的乞巧节如今已与时尚接轨, 演变成了浪漫的七夕情人节。女1 :团团圆圆,农历八月十五——中秋节。男1 :秋高气爽,登高远望,尊老敬老,农历九月初九——重阳节。女1 :俗语有“腊七腊八冻掉下巴”,腊月初八——腊八节。男1: 一年的最后一天, 腊月三十儿——除夕, 辞去旧岁, 第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳节。女1: 日复一日, 年复一年, 千百年来, 传统节日蕴含了丰富的传统文化, 滋润着世世代代中华儿女的心田。男1 :请第一小组来介绍春节的习俗。①春节, 顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实, 年和春节的起源是有所不同的。那么“年”究竟是怎么来的呢? 请听关于“年”的古老传说。②民间相传:中国古时候有一种叫“年”的怪兽,它头长触角,凶猛异常。“年”居海底, 每年除夕才爬上岸, 吞食牲畜伤害人命。“年”一来, 树木凋蔽, 百草不生:“年”一过, 万物生长, 鲜花遍地。“年”如何可以过去呢? 据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽; 户户烛火通明、守更待岁。初一一大早, 还要走亲窜友道喜问好, 相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广, 便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。另有一种说法是: 我国古代的字书把“年”字放禾部, 以示风调雨顺, 五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。③我国古代民间虽然早有过年的风俗, 但那时并不叫春节。因为当时所说的春节, 指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说,把农历新年正式定名为春节, 是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历, 为了区分农、阳两节, 所以只好将农历正月初一改名为“春节”。④春节过后不久, 春天来临, 万象更新, 新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是, 节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时, 会念一遍寄托新一年美好愿望的句子, 这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。⑤春节是个亲人团聚的节日, 离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜, 家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面,“和”字就是“合”; 饺子的饺和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。我为大家准备了饺子,请大家品尝,祝福大家万事如意! ⑥拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始, 人们扶老携幼, 出门走访亲