幼儿六一儿童节活动策划方案.doc

幼儿六一儿童节活动策划方案
策划人姓名：

二零XX年XX月XX日
幼儿六一儿童节活动策划方案(1)
　　(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培
幼儿六一儿童节活动策划方案
策划人姓名：

二零XX年XX月XX日
幼儿六一儿童节活动策划方案(1)
　　(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力气。
　　(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
　　(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。
　　(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场酷果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
　　4、巧嘴儿竞赛
　　(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力气的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。
　　(2)内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛：
　　a、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确 ，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
　　b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
　　c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
　　(3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
　　(5)竞赛时间：预赛可在4月~5月灵敏进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
　　5、结对子游园
　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力气，并使他们体验到合作与交往的欢快。
　　(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参加“六一”游园活动。
　　(3)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目，玩耍要求以两人为单位进行设计。
　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各玩耍点参加玩耍。
　　五、活动时间支配
　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
　　5月26日：巧手儿竞赛;
　　5月27日：小能人竞赛;
　　5月30日：巧嘴儿竞赛;
　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表