描写对手作文四篇.docx

【精选】描写对手作文四篇
前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋， 它长着三只 “大眼睛〞，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。
首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小
【精选】描写对手作文四篇
前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋， 它长着三只 “大眼睛〞，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。
首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀！然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀！我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀！这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习
就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好快乐呀！现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。
小朋友们，跟我一起来学轮滑吧！
我成认，我和他们的差距。
我成认，我不是他们的有力竞争对手。
我成认，目前一段日子我绝对不可能超过他们。
他们不是别人，而是我们初一 2 班的同学 ; 他们文才好，英语好，他们思维灵活， 知识丰富 ; 他们分析能力好， 表达能力好。但凡见到他们的人一定可以领会到他们那不同于平凡人的表现能力，因为他们真
的很棒。
他们中的卢增桐。一个个子小小的同学，但是他的分析能力好表
达能力就不只是我甘拜下风这么简单了，他的知识，他的气质，使每一个看见他的人都会被感染。他确实实确应正了浓缩就是就是精华这句我一直不赞同的话。他，在第一天的认识中就初露锋芒。那是一场演讲会，他在台下积极的举手，当时我并没有把他放在眼里，可是他
一站到讲台上，整个教室都属于他一个人了， 双手一放在讲桌的两端，颇具大将的风范，他介绍自己用的语言不是非常有哲理的就是名扬天
下的诗词，他的与众不同的自我介绍， 让我们不得不举起自己的双手，为他喝彩，为他的气质喝彩。就是这一次，我足以对他刮目相看了。
接下来的日子，不管是什么科目的课，总是可以看见他活泼的身影，总是可以听到他振振有辞的理解文章，总是可以对他的条理清楚的解释感到敬佩。所以他绝对有实力进入我的大力竞争对手的行列。
他们中的陶韬。一个有着深度内涵的男孩子， 他属于不鸣那么已，一鸣惊人的类型。从他的谈吐中可以了解他的思维是非常有联想，有
次序的。他想到的，往往是我们其他人不可能想到的，他的思维真的让我不得不感到压力。就是我们第一堂语文课上，老师讲了一个关于考思维方法的故事，让我们从中受到启发，本来自己还想写出自己的想法，可是陶韬同学一起来答复与众不同的答案，我顿时心里没有底了，哪里敢起来，他真的有一种可以压住别人的感觉。而且，在这次摸底考试的结果中，他是我们这个不错的班的第二名，这么不错人，我毫不犹豫的认为他是我的强烈竞争对手。
他们中的一名廖思琦。 一个天生属于舞台的的演讲者， 他的演讲，是相当的成熟，屡次获得市级以上的荣誉。在朗