幼儿园小班科学优质课教案《了解小动物的睡觉习惯》含反思.docx

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幼儿园小班科学优质课教案?理解小动物的睡觉习惯?含反思
[活动目的]
1、喜欢看这本书，乐观投入阅读活动，体会阅读的乐趣。
2、理解故事内容，能根据图画合理推想故事进展，大胆表达对图画的理精品文档—Word格式
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幼儿园小班科学优质课教案?理解小动物的睡觉习惯?含反思
[活动目的]
1、喜欢看这本书，乐观投入阅读活动，体会阅读的乐趣。
2、理解故事内容，能根据图画合理推想故事进展，大胆表达对图画的理解。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
4、激发了幼儿的奇怪   心和探究欲望。
[活动预备]
?小动物仿照操?音乐、动物图片、头饰。
[活动过程]
一、导入活动
?小动物仿照操?的音乐让幼儿学学小动物的动作。今日我们的大书上也讲了关于动物的故事，我们看看是谁来了?
二、阅读图画
封面：谁来了，它想做什么?这本书的名字就是?上床睡觉?，你觉得有几个小动物要来，为什么?我们一起来看看吧。
第一页：你都看到了什么，你觉得这是在哪?为什么?你能不能学一学?你觉得它会去哪睡觉?为什么?小狮子和小蛇的表情呢?他们可能想什么?接下来你觉得还会有小动物来吗?会是谁?为什么?
第四页：谁来了，它有什么表情，为什么?上床之后会去哪睡觉?我们来看看床上的小动物，小斑马在干什么?表情怎样?心里可能想什么?小狮子呢?再看看小蛇，学一学他们的表情。它们表情和前面有什么不一样?为什么?接下来呢，会发生什么?河马会上去吗?还会有动物来吗?为什么?
第五页：谁来了?学一学他的表情。他在想什么呢?来看床上，河立即去了吗?床有什么变化?为什么?那三个小动物呢?学一学他们的表情，和刚刚一样吗?可能心里在想什么?小蛇为什么会这样?假设你是小蛇，可能会对大象说什么?你觉得大象上去了吗?下面会怎么样呢?
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第六页：你猜对了吗?结果怎么样了?你觉得小动物摔得厉害吗?你从哪里看出来的?接下来怎么办?你有什么好方法帮帮他们?
第七页：发生什么了?你怎么知道这里是医院?从那看出来的?你觉得医生都做了什么?你