【精选】山坡羊·潼关怀古教学反思.doc

山坡羊·潼关心古教学反思
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山坡羊·潼关心古教学反思
　　?山坡羊 潼关心古?这首小令语言精练，形象鲜明且富有人民性，是整个元散曲中的优秀作品。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家整理了山坡羊·
山坡羊·潼关心古教学反思
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山坡羊·潼关心古教学反思
　　?山坡羊 潼关心古?这首小令语言精练，形象鲜明且富有人民性，是整个元散曲中的优秀作品。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家整理了山坡羊·潼关心古教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学缺乏，比方说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。山坡羊·潼关心古教学反思，一起来看下吧!
山坡羊·潼关心古教学反思由查字典语文网小编整理，仅供参考：
诗词教学向来觉得是难题，其中最难的是设计让学生积极参与的活动，使学生真正理解诗词的意境。
这次的?诗词曲五首?里，上的最成功的应属?山坡羊·潼关心古?这一首元曲。一般以往教这首诗都是属于应付式的，让学生记住名句就算了，而这次用了一次在外听课的思路去上，收获甚多。课堂中，开始提出的是字词学习，学生很容易接受，我列出了四个词“山河表里、踌躇、宫阙、苦〞然后在对这个四个词的背后的含义进行挖掘，逐渐深入到课文的思想情感。
通过“山河表里〞让学生了解潼关的地理位置，并利用漫画的形式，让学生理解作者所用“聚〞“怒〞的表达效果，这个环节学生的兴趣很高，因为简笔漫画的形式他们觉得很新奇，又在学生的理解中不断改进，学生的兴趣被激发出来，然后介入资料介绍潼关的地理位置，写出其作为战略位置的重要意义。“宫阙〞一词很简单，但如果介入当年秦朝当年建造 “咸阳宫〞时所需时间，这一词就充满了历史的厚重感与百姓的艰辛，最让学生感兴趣的是一个问题——“假设让你们去修建‘咸阳宫’你去不去?需要多少年建?〞，学生纷纷猜测“十年〞“五十年〞“一百年〞“五百年〞“一千年〞的都有，这时我说“我给大家讲一组数据。
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当初修建咸阳宫，秦始皇动用了40、50万人，经历了几年才盖好。你们全班才50个同学，是他们的万分之一，他们用了几年才完成，你们大概要几万年吧。如果你们能活到现在，做了2022多年，我想咸阳宫的地基说不定还打好呢。〞然后补充“咸阳宫，几