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一年级语文教研工作总结
一年级语文教研工作总结
总结是对过去必须时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才华的一种好方法，不妨坐下。
一、抓好教研组建立
我们一年级语文组全体成员谨慎学习浙江省教育厅教研室《小学语文教学建议30条》、《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，学湖市中小学教学工作常规〔试行〕开展了《一年级教研组教学常规大家谈》、《提高小学语文低年级教学质量大家谈》等屡次探讨活动，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，领悟新一轮课程改革的特点和造就目标。
围绕主题，我们倾听了王崧舟校长的《语文意识烛照下的语文教学》专题报告，参照自己平日的教材解读与教学设计，不断明晰着当前新课程背景下的种种问题。我们还一起通过光盘观摩了千人万课中林乐珍教师执教的《红领巾真好》一课，感受名师的风采，撰写了反思和体会。以“附小之星”课堂教学竞赛为载体,我们开展有效教研，确定了秦淡秋教师的课堂赛课为案例，全组人员一起观课，围绕“做有目标意识的老师”进展主题教研活动，共同对这堂课目标确立的正确性，目标导教育学的有效性进展研讨，进一步深化沟通如何在教学中做一个目标意识的老师，撰写体会在博客上发表各自见解。










二、造就学生综合素养
为深化贯彻、落实新课程改革精神，进一步推动书香校内建立，真正确立“为了每一个学生的开展”为轴心，努力开展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，学校举办了班集体书写实力赛和班集体朗读实力赛，评比出了一(3)、一〔4〕为集体书写实力优胜班级，一〔2〕、一〔4〕为班集体朗读实力优胜班级。
尽管本学期教学活动多，比拟惊慌，但“书香校内”的建立仍如火如荼地绽开。三字经、弟子规的背诵、积累已经成为孩子日常学习的一局部。在五月份，一四班的小挚友还代表一年级上台进展《三字经》的唱诵，在“语言、艺术”节上展示了低年级孩子的风采。
三、抓好教学、课题探究










通过全体低年级同仁多年以来一贯的努力，一年级语文组被评为平湖市优秀教研组，黄文洁教师撰写的教研组案例今年被评为浙江省一等奖,成果斐然，可喜可贺。顾雅方教师撰写的论文《大量积累语言，缩小城乡小学生写作水平差距》获得平湖市论文评比一等奖，《巧用录音机,提凹凸年级学生语文学习实力》参与嘉兴市电教论文评比；应《小学语文教学论坛》编辑部和顾巧英书记之邀撰写了《每逢佳节倍思亲》《习作三》两篇教学设计。
我们教研组本学期确立的课题是《小学一年级学生课外阅读踊跃心理的探究和造就》，自从准备确立这个主题以来，我们已经有意识地开展起了探究活动，依据这一课题，我们开展了一系列语文实践活动。黄文洁和韦燕教师做了讲座《志向与行动》顾雅方教师执教了《我厌烦妈妈》的绘本作文课，探究以读带写的教学模式。
另外教师们还引导孩子每天花必须的时间进展课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累必须的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。每个月由家长引荐阅读小明星在班内进展评比，极大地激发了学生的阅读爱好。
盛郑驿家长在一学期的阅读总结中写道：
从一个字都不相识的小不点，到此时此刻每天晚上都能拿起他喜爱的书细细品尝，从只会看图片的书到今日能拿着满页文字还能津津乐道的跟妈妈谈论故事等等，进步特别大。此时此刻郑驿每天晚上在睡觉之前，都会一手举着记录本，一手提着课外书缠着我，撒娇道，妈妈，咱们还要一起读课外书呢。