武松打虎[2].doc

武松打虎
施耐庵 罗贯中《水浒传》
许昌市建安区张潘镇二中 田保尚
第一课时
【学习目的】
　　１．熟悉课文的内容。
　　２．学会分辨事情的前因后果。
　　３．理解武松英勇无畏、豪迈倔强的性格.
【重点难点】
　　１．重武松打虎
施耐庵 罗贯中《水浒传》
许昌市建安区张潘镇二中 田保尚
第一课时
【学习目的】
　　１．熟悉课文的内容。
　　２．学会分辨事情的前因后果。
　　３．理解武松英勇无畏、豪迈倔强的性格.
【重点难点】
　　１．重点:熟悉课文的内容,武松英勇无畏打虎的故事和保护野生动物并不矛盾。
　　２．难点：学会分辨事情的前因后果。
【课文提示】
　　1．施耐庵，是元末明初的小说家。
　　2．《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说。它用宋江为首的农民起义发生、开展、失败的过程，深化揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶和残暴，提醒农民起义的根本原因是“官逼民反”.（精品文档请下载）
　　3．塑造人物形象，是小说反映社会生活的主要手段。小说通过故事情节来展示人物性格；作者往往根据人物性格的开展来虚构事件，组成故事情节。（精品文档请下载）
　　4．小说中人物的活动，不能分开环境；环境是人物性格形成和开展的重要的客观因素。总之，环境描写的目的,就是为了衬托人物的性格特点，并且给故事情节的开展提供背景和场所。（精品文档请下载）
【正音正字】
　　筛shāi　绰chuò　踉跄liàngqiàng　胯kuà　肐（胳）gē　霾mái　麋mí　醇chún（精品文档请下载）
【词语积累】
　　半夜三更　　结伙成队　　踉踉跄跄　　无形无影　　腥风血雨
【初学课文】
　　1．非常钟阅读课文，理解小说内容，体会环境描写的作用。
　　2．一问一答，初步掌握课文内容：
　　①简单表达“武松打虎”的梗概。
　　②简单概括课文内容。
本文通过武松不顾“三碗不过冈"的劝戒,畅饮十八碗酒后决然独上景阳冈，在哨棒打折后赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松英勇无畏、豪迈倔强的性格。（精品文档请下载）
　　③从文中找出表现武松武艺高强、力大无比的语句.
　　④武松打虎的细节描写非常精彩。请找出描写武松打虎的动词,说说它们的作用。
“闪”“躲”“闪"，写出武松机智地挫损了老虎的威风。　
　　“抡起”“劈”“揪”“踢"“按”“揪”“打”，一连串动词,写出武松迅速、准确给予猛虎致命的打击,表现出武松的机智英勇，武艺高强。（精品文档请下载）
　　⑤为什么作者要详细描写武松喝酒的情节？它和故事和人物有哪些联络?
通过武松喝酒和店家议论“三碗不过冈”，突出了武松机智豪迈、无所畏惧的性格。
　　店家只给三碗酒,武松却喝了十八碗；酒后武松提棒就走,店家阻拦不成；店家好意相劝，武松反而误解了。这样，情节曲折而有声有色，不仅突出了武松执著的性格,也为后面“武松读了印信榜文”后怕退回酒店让人耻笑而冒险前进、最终打死老虎作了铺垫。（精品文档请下载）
【课外作业】
　　１．完成“学习建议”。
　　２．通过图书馆、因特网，理解施耐庵的生平和《水浒传》的成就。
第二课时
【朗读课文】
【思维训练】(根据自己情况，至少选做六题）
　　1．“武松读了印信榜文”后，有什么心理活动？其作用是什么？
“武松读了印信