家长对家庭作业建议书通用10篇.docx

家长对家庭作业建议书通用10篇
家长对家庭作业建议书2
1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
2. 设置一张时辰表, 包括起先和结束的时间。不要把时间支配在快要上床的时间，因为这时孩业建议书5
在此，给各位家长和老师十条建议，希望能对你有些帮助。
。常常倾听孩子说一件快乐的事，这是走进孩子心灵的最好方法。
。沟通是思想的传递，是感情的提升。沟通的前提是同等，是信任，而不是训斥。训斥只能让孩子关上心灵的窗户。你知道关上窗户的心灵是个什么样子吗?那是灰色的、压抑的、充溢逆反力气的空间。
。观赏可以让孩子充溢自信，可以让孩子体会到学习的乐趣。自信和乐趣是孩子高高翱翔的两个翅膀。
。孩子不完备没关系，其实我们都不完备，关键是看孩子在现有的基础上提高多少。只要孩子每天都在努力、每天都在进步，其实就是每天都在缩短与完备之间的距离，这或许正是我们每个人活着的意义所在吧!
。孩子的错误绝大多数都是心理上的问题，而不是什么品德、道德、人格上的问题。要允许孩子犯错误，甚至是多次犯同样的错误。对待孩子的错误是疏导，而不是“惩处”。
家长对家庭作业建议书6
首先为老师付出的努力表示深深的感谢。同时，家长也时刻关注着孩子的成长及学校的教学和发展，为了孩子发展的更好，家长提出以下几点看法和建议：
。多用电话与家长沟通，多介绍孩子在学校的状况。
，家长紧密协作。希望任课老师能更加仔细的对待每个孩子。
，能加强与家长的沟通。
，发觉孩子在学校的不良习惯能刚好跟家长沟通(比如上课爱讲话，不仔细听课等)
，有良好的师德师风，希望对孩子更严格一些。
，多点耐性，多点爱心!多激励，多夸奖!
、期末考试前作业布置不要太多，否则孩子休息不够，影响上课效率。
，以便家长协作老师针对孩子某方面的表现进行教化!
。请尽量多与家长沟通。家校联系更加紧密些。
，家校多互动。加强家校联系，共同探讨学生的学习状况。
，建议老师提示孩子放学后不在外面逗留。
，有时想多跟老师沟通了解孩子的状况，但不知什么时间比较合适。建议能建立家长与老师的QQ群，感谢!
，有利于家长监督。老师与家长的互动还不够，应当建立一个平台有利于家长于老师的沟通。对孩子要多多激励，指责要方法得当。
，让孩子中午能有时间休息一下。
、生活各方面都能关切、爱惜，主动的加以辅导。孩子的可塑性很强，希望每位任课老师严格要求学生。希望多关注班级里的优生。
，发挥创作实力，培育他们的独立和创新力!
，希望老师能像对待自己的孩子一样，就是我最大的心愿。
，各自学生家庭状况了解，再对各学生教化教学做适当调整。
，注意培育孩子自觉性，学习的爱好等。希望学校老师发觉孩子有问题刚好与家长联系。生活、学习习惯多培育。
。多关注表现较差的学生以免影响别的同学。能对成果差的学生多一些辅导。
，影响学生全面发展，希望老师与家长多互动。
。应加强学生的艺术类课程的教化，着重培育学生的爱好爱好。
，对孩子明显的缺点予特殊知道改正。
，不便利(没时间)上网查老师布置给孩子的作业，因此成天担忧。希望老师把作业也布置在黑板上，让孩子抄写回家就能立刻做作业。再说，孩子也不能随意上网，他们还小，会影响学习。
家长对家庭作业建议书7
1、多开展一些有益于学生的文体活动，留意学生的全面发展。
、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通沟通。