踩踏小足球教学设计.doc

水平一二年级小足球单元方案
单元教学目标
1、通过多种形式练习，提高学生对小足球课程学习的学习兴趣；
2、通过本单元学习提高学生对足球的球性，为将来高段学习足球技术奠定根底；
3、开展学生灵敏、协调、平衡等素质，培养学生与同性，提高学生对足球工程的学习兴趣；
运动技能：通过师生共同学习，进一步了解原地踩踏球动作概念；
情感目标：在游戏教学中培养学生听从指挥、遵守纪律、团结进取的良好品质。
教学重点难点
重点：脚前脚掌踩踏 难点：重心相互交替的协调配合
程序
时间
次数　　　
课 的 内 容
组织教法与学练法
　　
设计意图
教师活动
学生活动　　
开始局部
2
1
　　　 　
〔一〕集合整队，清点人数，汇报老师　　　 　
〔二〕师生问好　
〔三〕宣布课的内容，提出教学目标与要求　　
〔四〕检查服装，安排见习生　　　　
　　
1、教法：教师站在队列前口述　　　　
2、要求：声音洪亮　　
1、组织：　
2、要求：快、齐、静
××××××
××××××
××××××
××××××
　　　　
1、教师了解学生出勤情况
2、学生了解本节课根本内容、目标、要求
准备活动
8
1
一、慢跑热身
全班成1路纵队绕操场慢跑4圈。
二、徒手操：头部、肩关节、扩胸振臂、腹背、膝关节、踝腕关节
三、专门性准备活动：用脚尖写自己的名字〔充分活动关节〕
方法：教师在球场中间领做，学生跟做完成
〔一〕、组织:　　
全班成一路纵队绕排球场行进。
　
〔二〕、教法: 教师讲解要求并领做
组织：一路纵队
学练法：　　
1)认真理解游戏。　　
2)积极参与、充分热身。　　　　
1、充分热身，减少肌肉粘滞性，防止肌肉拉伤
2、初步感知小足球
3、活动踝关节，熟悉使用脚的前脚掌　　　
根本局部
27
5
〔一〕在身体范围2米内玩球：
方法：
在规定的一定范围内只能用脚带着球，不能踢球、抛球、拍球，球只能在身体附近2米内
注意：如果有违反规那么，球将被没收。〔眼看前边〕
〔一〕、组织：
自由散开
〔二〕、教法:
1、教师讲解玩球方法和规那么
2、提问学生是否听清要求
3、散开玩球，教师参与其中
学练法：
1〕认真了解玩球方法和规那么
2〕积极参与，认真思考
组织：
自由散开队形
1、提高学生学习足球兴趣
2、让学生逐渐熟悉足球球性
3、初步感知足球
根本局部
3
5
5
9