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小学英语教师个人专业发展总结
小学英语老师个人专业发展总结1
回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教高，上课回答问题，基本回答不出来，保持缄默。自从发觉是这样的状况时，我就特别留意学生们对于英语的想法，在平常教他们的时候，会问问他们在以前学习英语的时候，是怎样学的。然后，我就发觉他们在前期学习英语时，没有系统的学，没有对英语产生爱好的机会。一起先学的时候，老师就没有引起他们学习的爱好，在之后的英语学习中也不会有太大的爱好。
对于这种状况，我做出以下措施：
1、重新把英语音标教他们一遍，英语音标是学习英语的一个基础，学会了音标，对英语的学习就会简洁的多，他们对英语的一个爱好自然而然就上来了。
2、实行嘉奖制度。让学生们去记默单词、背诵简洁的英语文章，记得单词并默写的单词出来，嘉奖他们笔等等。背的出文章的人嘉奖他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的爱好，同时也提高了他们的英语成果，一箭双雕。
二、在个人教学方面
在上课之前做好了课前的备课，便利其次天的讲课，把学问充分传达到学生那里。仔细把课堂上的每一个步骤写好，遇到不懂的就向其他的老师请教，把每一个问题弄透彻了。
向有阅历的英语老师请教教学阅历。去到他们的老师听课，收集有关的英语资料，记录好在听课的老师的教学方法，提高自己的英语教学水平。
关注学生们的英语学习状况，日常对他们进行英语学习的引导，课下多与他们沟通，找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业，合理的布置英语作业，不会超出作业量，保证作业的精髓，这样可以让学生越来越喜爱英语。
三、存在的不足
1、对于学生们的只能总体状况还不太了解，须要深化了解;
2、教学方法有待改正，对有些人可以适应，有些学生不能适应，要依据不同的学生制定不同的教学方法;
3、自己对于英语的探讨还不够，不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。
最终，这一学年我作为一名英语老师也从中学到许多新的学问，总体上，我这一年也很尽职尽责，在以后的英语教学中，我会做的更好，不断总结整理前辈的教学方法，提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。
#46878小学英语老师个人专业发展总结3
本学期来，本人坚持四项基本原则，遵守国家法规，主动参与各种法律法规和普法的学习和考试，主动参与业务学，听从学校领导的支配，严格遵守学校的各项制度，工作责任心强，爱生如子，不卑视、不体罚学生，工作勤勤恳恳，任劳任怨，树立一心一意为人民服务的思想，努力提高自己的政治水平，并联系实际写心得体会。
本年度，我担当五年级和六年级五个班的英语教学。由于所教年级各有差异。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，尝试新课标理念的教学模式。经过不懈的努力，取得了珍贵的教学阅历和丰富的教学成果。以下是我在本学期的教学状况：教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，