第一单元 第1课 第2框 少年有梦.docx

第一单元 第1课 第2框 少年有梦
【学习目的】
。
，懂得实现梦想需要努力。
【体验学习】
（一）自主学习
1。为什么少年要有梦想？
（1)编织人生梦想，第一单元 第1课 第2框 少年有梦
【学习目的】
。
，懂得实现梦想需要努力。
【体验学习】
（一）自主学习
1。为什么少年要有梦想？
（1)编织人生梦想，是青少年时期的重要 。它能不断激发生命的 ，让生活更有色彩。有 ，就有 。
（2）人类的_____________________需要少年的梦想.   
（3）少年的梦想,和个人的 严密相连。（精品文档请下载）
(4)少年的梦想，和 严密相连，和____________密不可分
?
（1）少年有梦，不应止于心动，更要 。努力,是梦想和现实之间的 。
（2)努力，需要________________。
（3）努力，需要________________。
（4）努力,需要________________.
（二）合作探究
,你的梦想是什么？
2。阅读材料,答复以下问题
袁隆平在年轻时就立下：“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”,袁隆平数十年如一日，奔波在田野中。他培育的杂交水稻,被国际友人誉为中国继四大创造后，对人类作出的“第五大奉献"。袁隆平在农业科学上的成就，击败了饥饿的威胁，让人们足以丰衣足食，而他执着科研、勇于创新的精神，不畏艰辛、百折不挠的意志，那么更值得我们学习。
（精品文档请下载）
（1）袁隆平的梦想是什么？他的梦想给自己和别人带来什么?
(2）为什么要有梦想？

(3）你从他的故事中获得怎样的启发?

（三）拓展空间
结合P13“方法和技能”，谈谈在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
【学习测评】
一、根底过关
,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着
他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的，万一实现了呢？"这启示我们要（ )
A。效劳社会，奉献社会 B。树立