顶岗实习支教心得体会《听课后的反思》.docx

听课后的反思
在顶岗实习过程中，听课是我们必须要做的。而且只有在 听课后认真反思，才能找到自己的不足，经过一系列的仔细纠 正，会形成属于自己的，并且适合自己的一套讲课方案和技 巧。如果没有听课，你可能甚至不能发现自己的缺点，这样对 于我们听课后的反思
在顶岗实习过程中，听课是我们必须要做的。而且只有在 听课后认真反思，才能找到自己的不足，经过一系列的仔细纠 正，会形成属于自己的，并且适合自己的一套讲课方案和技 巧。如果没有听课，你可能甚至不能发现自己的缺点，这样对 于我们这些尚未非常熟悉教学的顶岗实习生来说，十分的不 利。因此，我要认真去听课，做好听课记录，并且反思自己的 不足。那么，通过听课我到底学到了什么，现在就来详细的分 析一下我通过听课，知道了自己的哪些不足之处及一些改正措 施。
1 .课堂导入不准确。我为了提高学生的学习地理的兴趣， 举了许多例子。但是通过听课我才发现自己的导入不能与新课 相对应，有时会偏离主题或是内容涉及知识太深，无法达到导 入新课的效果。因此，课堂导入需要进行准确的思考再实行， 不可盲目导入。
新课讲授过程混乱，分析不够清楚，没有留给学生足够 的思考时间。通过听课，我才发现自己的讲课过程先后条理不 清，应做到事先分清主次。另外，分析问题急于求成，不能每 个问题分析仔细。再者，课堂进程过快，大部分学生无法跟 上，以至于降低学习地理的积极性。因此，课堂要分清脉络， 进程适中。
缺少课堂小结。每次讲完新课，就进行练习，缺少知识 点之间的连接，应进行适当的总结。在听课过程中，讲课教师 会在最后画一些网络图，把知识点串起来，这一点很值得我学 习。
板书不够工整。