团团聚圆过中秋
教学目的：
，知道中秋节是家人团聚的节日。
，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发老师、同伴的情感。
3。对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资料，搜集中秋月的团团聚圆过中秋
教学目的：
，知道中秋节是家人团聚的节日。
，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发老师、同伴的情感。
3。对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资料，搜集中秋月的诗词.
教学重点：初步理解中秋节的来历和风俗，知道中秋节是家人团聚的节日.
教学难点：感受合家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。
教学准备：搜集关于中秋的传说和风俗；多媒体课件；彩泥。
教学设计：
一、导入新课
。
，导入新课。
二、教学活动
活动一：理解中秋节
?
。
：中秋节你们家是怎样过节的？心情怎么样？
:快乐事情要和大家分享，谁来分享你的快乐？
,激发学生过节气氛感受.
再想想吃的糍粑是什么形状？月饼呢?你们想不想知道为什么都是圆形?
活动二：理解不同地方中秋风俗
1。师过渡.
。
香港灯展
江西安微烧塔
苏州石湖看串月
还有我们少数民族的庆贺活动,高山族的托球舞、苗族的跳月。
同样我们的海外华侨在这一天也会开展庆中秋活动。
活动三：中秋月古诗句大会
2。学生展示搜集的古诗
4。师展示玉兔宝宝搜集的古诗句
活动四：制作月饼，表达情感
，你最想用什么方式来庆贺呢？
2。课件展示玉兔宝宝的想法。
，图片随机展示。
4。课件出示活动建议。
。
6。学生上台展示交流。
三、总结
“但愿人长久，千里共婵娟：伴随着同学们的祝福，让我们再次把祝福送给他们吧！感谢每位小朋友的参和,祝福所有老师和小朋友都能团团聚圆过中秋！
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