欢欢喜喜庆国庆[1].docx

欢欢喜喜庆国庆
教学课时 二课时
教学目的
1、通过教学，使学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀. 
2、初步认欢欢喜喜庆国庆
教学课时 二课时
教学目的
1、通过教学，使学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀. 
2、初步认识国家象征,知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征.
3、引导学生合作，探究,采用多种方式理解身边的人是怎样建立祖国的，他们将会怎么过国庆节。
教学重点、难点 教学重点:认识国家象征，树立爱国意识。
教学难点：理解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学方法
学习方法 教学方法： 激学法、补学法
学习方法:合作交流、理论法
教学准备及手段 《生日歌》《国家》歌曲
教 学 流 程 动态修改部分
第一课时
一、导入(2分钟）
1、声音导入：老师播放一段生日歌 
听到这首歌你想到了什么?
你的生日是什么时候，你会怎么过呢？
你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢.
2、国庆的由来 
师：谁知道国庆节的由来？  生答 
（多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开宣告,中华人民共和国中央人民政府成立，） 
考虑：今年的10月1日式第几个国庆节？
二、教学活动（34分钟）
1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？
2、老师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征：
国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进展曲》
国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱