文明礼仪进家庭活动总结.docx

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文明礼仪进家庭活动总结
农村小学生文明礼仪养成教育课题研究之文明礼仪进家庭阶段小结云阳县平安镇龙仪素养。
四、工作落实，初显成效通过开展文明礼仪进家庭活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在街头，随时听到学生主动打招呼的声音，随时见到，学生做家务的身影。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；学生已经养成不乱扔、乱倒、乱吐、乱画的好习惯，学生能够主动把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶；大局部学生做到了衣着整洁、大方、得体、美观。广阔学生能自觉保护校园环境了，许多同学也都能自觉地做好卫生保洁工作了，根本消灭了脏、乱、差现象。学生能够把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为根本要求；把专心听讲、服从教师作为尊重老师劳动的具体表现。以家庭教育、学校教育的有机结合，形成良好的教育合力，校园育人环境得到优化，学生文明素养得到了提升。总之，学校的开展迫切需要家长队伍的积极参与、配合与支持，所以，我们将一如既往地推进家庭文明礼仪教育工作，让更多家庭成为文明家庭，让更多文明家庭传播文明礼仪，让文明礼仪在广阔群众中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为他们的良好的行为习惯，营造出良好的道德气氛和社会环境，这样才能让所有孩子都健康地成长为现代文明人。
小手拉大手文明进家庭活动总结xx-07-0216:10|#2楼为进一步落实我校“小手拉大手，文明齐步走”活动德育，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做文明小公民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和-谐的校园环境和社会做出奉献。我们开展了小手拉大手，文明进家庭主题活动。本次活动从九月开始，到现在。历时近三个月，本次活动获得了圆满成功。现将活动总结如下：
一、以丰富多采的活动为载体提高班级学生的认识，做文明公民建文明学校创文明校园。
1、首先在班级发起"文明进家庭"建议。为了积极响应创立文明社会活动，围绕"小手拉大手，文明一起走"主题，发起建议，希望全体同学踊跃参加到文明社会创立中来。建议内容如下：
1）、遵循"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民根本道德标准。在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。
2）、从身边做起，讲究文明礼仪，自尊自爱，穿戴整齐大方，礼貌待人，讲普通话。人人是龙小文明形象，人人做龙小文明使者。
3）、自觉辞别不文明习惯，做到不随地吐痰，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不违反交通规那么，不踩踏草地等。
4）、树立"校园是我家，文明靠大家"的观念。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，形成"热爱祖国，美化校园，建设校园"的良好风气。
5）从点滴做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人、品德高尚的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的新人。
2、联系家长小手拉大手，共同为创立文明社会奉献力量。召开了一次“文明你我他”家长会。孩子是国家的希望，因