12、早睡早起
教学目的：
。知道时间珍贵的,做事不要拖拉.
2。通过小调查，使学生明白不同的食物含有不同的营养，应该科学地安排饮食。
，体会正确姿势的重要性。
4。和爸爸妈妈一起锻 12、早睡早起
教学目的：
。知道时间珍贵的,做事不要拖拉.
2。通过小调查，使学生明白不同的食物含有不同的营养，应该科学地安排饮食。
，体会正确姿势的重要性。
4。和爸爸妈妈一起锻炼身体,养成早起锻炼的好习惯。
、调查、游戏中，初步理解安康常识,获得根本的安康意识和生活才能。
6。知道要爱惜自己的身体,认识到养成良好的生活习惯的重要性,从小养成安康的生活方式。
一、观察图片引入新课：
出示29页图片，选一幅图说一说你看到了什么？并评价一下他们的行为. 交流：同学交流自己在早睡早起这方面的做法。（精品文档请下载）
二、交流调查表
，同桌交流。
,学生评价.
3。老师评价，鼓励在早睡早起方面做得好的同学。
三、出示资料，深化认识
1。老师读资料
2．提问：听了老师的介绍,你知道了什么?
，请你们结合自己的行为，谈一谈以后怎样保证足够的睡眠，养成良好的生活习惯？
四、情景表演，指导行为
表演教科书提供的“她为什么迟到了”
老师指导学生表演时，除了再现教材所呈现的情景外，着重引导学生给她提建议，指导行为。
学生畅谈怎样才能防止迟到。
四、亲子空间
，和爸爸妈妈一起合作,制定一份作息时间表，把它张贴在床头或者书桌上，并自觉遵守。
。（家长参和评价和监视.)
一周起床、睡觉情况调查表（一）
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