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2016-2017 学年度第一学期
第二次业务检查总结
为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作
步入轨道，11 月 10 共享知识 分享快乐
2016-2017 学年度第一学期
第二次业务检查总结
为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作
步入轨道，11 月 10 日，教导处对开学一个月以来教师的备课、作业
进行了一次全面检查，基本情况良好，但是，检查中也发现了一些问
题和不足之处，想将本次检查情况通报如下：
绝大部分老师能及时备好课，也达到了规定的课时量，超时备课
也能按质按量完成，中老年教师备课认真，扎扎实实，青年教师也不
错，开拓创新。准确把握教材的重点、难点，如：抓文章中重点词句
的理解；学习文章的写作方法；抓文章中作者所表达的情感、思想内
容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。在教学准备上，老师
们能根据教材的需要采用不同的教学手段，更好地突破教学重点、难
点，提高教学效果。从检查情况来看，老师们都能运用多种教学方法
进行课堂教学，体现了新的课程理念。新课程理念倡导课内外联系，
校内外沟通。检查中发现老师们非常注重了知识的拓展和延伸。
情况大致如下：
一、教案
主要优点
1、绝大多数上讲台的教师对所教学科都有按要求、按进度的备课。
2、采用打印教案的教师，备课三维目标齐全，重难点突出，教学
过程清晰，板书设计提纲挈领，教学反思深刻具体。特别是不少教师
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在采用教案前，用不同色彩的笔记录了对教案进行认真审阅的情况，
作了不少的增添、注解、勾画，使教案更具有完整性和有效性。这方
面做得较好的教师有邓敏、王艳梅、武继荣、王玉、董静。
3、不少教师有二次备课内容，二次备课中勾画了知识点，摘抄
查找的资料，增添了例题，旁注了教法，使教什么更加清楚，怎么教
也一目了然。没把备课当形式，更注重备课的实用价值。李鹤、王智
英、吴玉霞、王艳梅、邹杰、张莹莹等教师在这方面做得较好。
不足之处：
有个别教师的备课目标的确立缺少与学生实际的结合，针对性不
强；有个别教师的备课教学过程太简单，尤其是没有突出学生的活动；
有个别教师的课后反思写成了教案反思，没有指出通过备课教学后本
课的成功与不足，也没有分析问题的成因及解决办法。
二、作业
主要优点
1、总的情况较好。学生作业内容丰富，既有基本练习，也有能
力训练，作业设计有层次。做得较好的教师有潘传分、易云霞、靳勇、
谭逢春。
2、教师都能够按时、按量完成学生作业的批改。很多老师作业
批改及时细致，格式规范，标记符合作业批改要求。
3、对于学生作业中的错误能让学生及时订正。对于学生精彩或
疑问处还加以眉批，肯定其成绩。能给学生的作业写一些鼓励性的评
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