餐厅活动推广前检查表
目的:此校准表为餐厅提供一有效的管理工具,旨在了解餐厅对于市场活动的执行情况,并作为改善的依据。
分数:总分为100分,在“得分”栏合计分数即为总分。 总 分:
人员培训 分数 得分 发现问题(询问>观察>检讨)
£ 1、 管理组对新产品促销的认知明确? 6
£ 2、 餐厅是否建立单店促销目标? 6
£ 3、员工对新产品促销的认知是否明确? 6
£ 4、餐厅是否有新产品的员工操作单项岗位检查表? 6
£ 5、餐厅是否有充足数量通过新产品训练及岗位鉴定的员工? 6
£ 6、餐厅员工岗位基准是否做了相应的调整? 5
£ 7、在员工公告栏是否有有关市场活动的宣传资料? 5
注:需要严格根据市场企划培训要求,如有缺失没有合理的理由需做扣分处理
£ 403 黄金系统的密码定期更改,使用权限符合规定。 3
产品准备 分数 得分 发现问题(询问>观察>检讨)
£ 1、新产品所需的半成品存量是否充足? 5
£ 2、新产品是否完成解冻并追踪? 5
£ 3、新产品的制备量表是否建立并已完成? 5
£ 4、管理组是否正确执行和追踪所有新产品所需调料的摆放? 5
餐厅准备 分数 得分 发现问题(询问>观察>检讨)
£ 1、新产品所需的餐具、使用的工具是否全部送达餐厅? 5
£ 2、设备布局和盛器摆放是否合理? 5
£ 3、新产品所需设备的温度、时间是否经过正确的校准? 5
£ 4、员工操作的生产动线是否顺畅? 5
£ 5、点单机收银机系统设置是否完全正确? 5
餐厅宣传 分数 得分 发现问题(询问>观察>检讨)
£ 1、是否有对外新产品的宣传海报? 5
£ 2、餐厅布置所需宣传品是否已送达餐厅?(台卡、夹页菜单、贴纸、宣传海报等) 5
£ 3、在餐厅附近是否有有关新产品分发的优惠券/宣传单 5
汇总 总分 得分 汇总问题(询问>观察>检讨)
100 0
分析问题:“为什么有差异?” “什么是问题的根源?” 个别事件? 普遍现象?
与餐厅沟通,确定餐厅会采取的行动?(确定行动是合理且有效的)
行动负责人 完成时间
£ 设定目标,或:
£ 训练,或:
£ 提供回馈,或:
£ 支持并获得承诺
追踪改善状况促使餐厅正确执行习惯化
£ 沟通结果?
£ 认同鼓励?
£ 其它?
确定下次评估时间:
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