最苦与最乐[5].doc

最苦和最乐
教学目的
知识目的
1、在掌握有关议论文知识的根底上理解文章内容。
2、学习文章流畅而又凝练的语言。
才能目的
1、领会作者对人生价值的考虑。
2、学习课文在阐述过程中展现中心论点的写法.
情感目的
树立对(反）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。
从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。
（二)讨论第2自然段
1、一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地举例，请找出有关事例.
　举例：个人对别人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）
　延伸：对家庭、社会、国家,乃至于对自己。
2、学生讨论在文中找出有关句子.
　对人的责任：凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
　对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量可以做得到的，我对于这件事便有了责任。
　对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是如今的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。（精品文档请下载）
3、找出“不尽责任最苦”的原因.
点拨：关键词句——“良心”的监视、时时刻刻，至死不已、这种“苦”，无法排解，也不能逃躲。
明确：1、2自然段的关系是主论和辅论的关系。第1段提出观点，第2段进一步指出有关的种种情况和状态。
（三）讨论第3自然段
1、什么事最快乐呢?
明确：责任完了，算是人生第一件乐事。
2、作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲它们的含义.
有关句子有：
古语——如释重负
俗语—-心上一块石头落了地
孔子——无入而不自得
3、找出论说的句子，总结这一段的内容。
　有关句子：
天下事从苦中得来的乐才算真乐.
人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。
小结：快乐之权,操之在己
(四）讨论第4、5自然段
1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么?
名言:孟子—-君子有终身之忧
　　　　曾子—-任重而道远　死而后已，不亦远乎
学生小组讨论后总结：要说明“人生当勇于负责”.
2、为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？
点拨：从文中找出“尽得大的责任，就得大快乐。”“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”
小结：苦中真乐，是乐，不是苦。
3、最后一段说明了什么内容呢?为什么这样说?找出文中句子加以说明。
明确：说明了“人生不应当逃避责任”。
文中句子：责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有.
责任不能逃躲，只有大小的分别.
想躲责任，只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
4、文章的题目叫做《最苦和最乐》，学生讨论后答复，最后一段哪些句子分别照应了“最苦”和“最乐"？
点拨：责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。—-—最乐
　　　责任不能逃躲,只有大小的分别。——最苦
　　　尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。-—最乐
　　　想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。——最苦
（五）本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦,尽责