语文园地七
【学习目的】
1。初步培养学生口语表达和互相交流的才能，养成良好的听说态度和语言习惯.
“识字加油站”认识11个生字,激发学生自主识字的兴趣，培养识字才能。
，体会词语的意思，学会在句子中使用适宜语文园地七
【学习目的】
1。初步培养学生口语表达和互相交流的才能，养成良好的听说态度和语言习惯.
“识字加油站”认识11个生字,激发学生自主识字的兴趣，培养识字才能。
，体会词语的意思，学会在句子中使用适宜的字词,初步认识和理解比喻句的根本构造。
，注意汉字构造的不同，正确书写要求会写的字.
《二十四节气歌》,初步理解二十四个节气。
《月亮姑娘做衣裳》这篇文章的主要内容.
【学习重点】
，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。
2。认识11个生字，正确认读词语.
3。帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。
4。引导学生发现汉字的构造特点，学会正确书写汉字。
《二十四节气歌》,能用通顺的语言进展写话训练。
，使学生有效地进展课外阅读。
【学前准备】
（学生）
2。制作课件，生字词卡片（老师）
【课时安排】
2课时
【教学环节】
第一课时
（识字加油站、字词句运用、写话、书写提示）
一、识字加油站
:班级进展大扫除，你会准备些什么、准备怎样做?
2。出示生字词卡片,老师带读。
：大致理解词义。
，同桌互相指读，开火车读。
,检查认字情况。
，比比谁的词汇多。
二、字词句运用
1。字词运用。
（1）老师范读，学生跟读。
（2）课件展示表示这些动作的卡片和图片，学生分组演示词语,体会加点字的不同含义。
（3)小组比赛用加点字组新词。
.
（1）试读句子，找找这些句子的一样点。
（2）老师引导，用相应的语气读出句子表达情感。
（3）学生联络生活自由选词再造一样的句子，比一比谁的句子最好。
三、写话
1。老师指导，可以选择自己喜欢的一种小动物，通过查资料或上网理解它的外形特点和生活习性,然后从这几方面来描绘出喜欢它、想养它的理由，注意语句通顺.（精品文档
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