2022年小学五年级改写秋思作文.docx

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小学五年级改写秋思作文
又是一个深秋的来临，整个世界都仿佛是金黄色的，我急步走向树林，想接住那纷纷的落叶，惋惜秋风还是无情地吹走了它们。落叶总要归根，自然的规律，又有谁能转变?就像深秋带给我那丝丝思念一样。让我们一起来看背影，朦胧中微颤的双手捧着酒杯，任花香盈袖，帘卷西风，孤独袭心，悄悄地演绎着一段无奈。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透，浓睡不消残酒，试问卷帘人，无计可消退，才下眉头，却上心头，脱俗的诗句虽无法使塌她从苦痛中解脱，却为历史增加了几分诗意的漂亮--李清照，你的存在，为秋天带来了落寞的唯美。
晚风轻拂，荡起湖面一圈圈涟漪，我闭上眼睛，深吸了一口气，朦胧中传来诗人直抒胸臆的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!
学校五班级改写秋思作文3
没有春日的“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”的无限生气，没有夏日的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的漂亮妩媚，也没有冬日的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的凄美动人，有的只是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的闲情雅致。问何为此繁诗意，秋天自来也逍遥。
每个人对秋的看法不同，熟悉不同，宠爱不同，但是，秋却是无可代替，无法比拟的。在我心里，秋不再是马致远笔下的“夕阳西下，断肠人在天际”憔悴与迷茫，而是王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”壮阔与满意，秋天不仅仅是杜甫“万里悲秋常作客”的苦闷与失意，更是“逢秋意志抒豪远”的豪迈与潇洒。对于秋天，好像更能抒发诗人们的情趣，每每逢秋，文人墨客们总是有说不尽的话，道不完的情，或者悲凉，或者超凡，无论何时，秋，总是能激起人们的情思。
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秋天，在庄稼地里，收获的是茫茫的庄稼;而在文学上，却又收获了大批的名诗名章。若说春是大地初醒，万物复苏的甚好季节，那么秋，便是硕果累累的丰收佳季。春天自然受人们宠爱，由于这是一年的盼望，人生的向往;夏季，也别有热闹的喜爱;冬天，白皑皑的雪，与萧萧落木、残枝败蕊相互衬托，另有冰寒冷漠之意境;而秋天，虽然没有春天那样五颜六色的缤纷，没有夏季那样蓬勃热闹的朝气，亦没有冬天如此动人的萧条冰莹，然而，它却是独一无二的，只有那金黄的落叶，只有那清风的微寒，风寒吹尽落叶，时过筛完春秋，当秋天来了，当一粒粒饱含着汗水与艰苦的庄稼，带着金灿的硕果来到人间时，人间又是一副难以安静的，劳累之中的喧闹，点燃像是燃尽了的人间。
热闹不失温雅，萧冷不失活力，在沉睡之中渐醒，在喧闹之末冷静，它究竟还是不行比拟的秋天，来不了煞人的冬风，来不了酷热的熔浪，就连那一样平淡的风和日丽，鸟语花香，秋天也不曾有过。但是，它照旧是那样的楚楚动人，是那样的叫人高兴，说不出缤纷，说不出冰莹，只有萧瑟，只有肃杀，看似平淡，却仍暗含名贵，看似冷漠，却仍存有动力，在一片片落叶之下，藏谜的是它的热闹与豪迈，在一阵阵寒风之间，暗含的是它的活力与疯狂。秋天，是如此的可爱，如此的喜人，难怪那么多的诗篇由秋而生，由秋而名。
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或许这样的秋天，根本不需做什么过多的描述，真实，肤浅，亲近，活泼。如此美的季节，我，情愿等，你呢?
学校五班级改写秋思作文4
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天际。”
——题记
秋天，一个伤感的季节。一切事物又即将回归起点，等待着沉睡。
林中，树的叶已泛黄。瞧，悦耳又微小的声音从树上发出，随之，一片干枯的叶子就如扯断了的风筝一样，飘飘坠落，化作琼浆玉液去滋润下一代。我立刻感慨万千，看着这生死交替，看着这生死循环，更看着这死的奉献，生的代替。叶连续飘落，一片又一片，如一只只断了魂的蝴蝶从枝头掉落。
风来临了，卷起一阵落叶与风沙，眼前的景物好像变成了枯黄色，我心中一片苦楚，原来秋天是枯黄的，是枯竭的，是万物凋零的时刻，更是一切转为安静的时刻。宽阔的密林中，只有我悄悄的伫立着，只有我感叹着秋日，也只有我享受着现在的安静。
风连续的刮着，叶也连续的坠落，枯黄已染了半边天。
学校五班级改写秋思作文5
虽然已是入了深秋，但是深秋的阳光愈发暖和了。好像是对这秋日的绚烂恋恋不舍，这更染红了世界万物。最美丽的要数爬山虎，春天它高兴奋兴地冒了头，夏天它郁郁葱葱地饰满了墙壁，一到秋天，在这些始终为人类带来漂亮的欢腾叶子的弥留之际，最终一次火一般登场——鲜红、淡红、暗红，那正是夕阳的颜色，却布满了晨光的喜悦。
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我们不正像那岁岁年年不停生长的爬山虎?这一周迎接的验收好像非同小可，所以我们在极短的时间内练会了三首英文歌，而大部分同学在3节课内学会了一个完整的舞蹈。全部的同学没有人敢草草了事，