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高职学生诚信教育的思考
金 冰 吴世玲 [摘要] 当代高职学生是国家发展、民族振兴的栋梁之才,但令人忧虑的是,近年来高职学生诚信缺失问题日益显现,面对高职学生群体出现的“诚信危机”问题,如何加强高职学生的诚信教育,培养高职学生材料,无中生有、夸大其辞等现象常有发生。针对“灌水简历”的问卷调查显示,有40%的学生认为适当修饰可以理解,有32%学生认为这没有什么大不了的。

(1)恶意拖欠、逃缴学费。现在除去因经济贫困而导致的一部分大学生缴不上学费外,也有相当一部分学生并非是因困难而无法缴学费,而是追求享受,大肆消费,为购买高档数码产品而拖欠学费者有之,为谈恋爱满足虚荣而拖欠学费者有之,为吃喝玩乐贪图享受而拖欠学费者有之。
(2)恶意拖欠国家助学贷款。高职学生作为消费者,经济来源主要靠父母资助,然后近年来,学生拖欠助学贷款问题成了一个烫手山芋。国家助学贷款设立的初衷是为了解决高校部分学生经济款难问题,但同时这也是对学生诚信道德的大考验。

(1)一味索要,辜负家长。很多高职学生抓住父母望子成龙的心态,除了必要的开支外,经常向父母索要各种额外的金钱。他们在生活上不顾家庭经济能力而追求享受和高消费,过分追求人生的自我价值,缺乏正确的世界观、人生观和价值观。
(2)功利心强,忽视诚信道德。高职学生受市场经济和拜金主义的影响,在与人交往中表现出较强的功利性,忽视诚信道德。入党、评优、竞选学生干部的动机不纯,虚荣心严重,不如实反映情况,欺上瞒下,表里不一等。
(3)责备学校,抵触老师。绝大多数高职学生对于学校有这样或者那样的意见,而其中一些高职学生把自己敷衍学习、恶意逃课和不学无术绝对化的赖向学校和老师,把所有的责任推到学校教学质量的低下和教师水平不高等客观因素上,一味责备学校和老师,甚至公然与学校和老师对着干。
(4)失信于他人,不遵守诺言。一诺千金是中华民族的传统美德。当下,由于家庭、学校和社会等各种因素的影响,一些高职学生的诚信丧失不仅表现在学习方面,而且在生活的各个层面都有突现的迹象,如寝室内部相处困难、沟通无法深入等,这些都是基于失信与不遵守诺言所造成的。
三、高职学生诚信缺失的原因探析
(1)高职学生责任感缺失,为人缺乏诚实。当代高职学生绝大多数是二十世纪八十年代的独生子女,他们从小生活在优越的环境中,由于父母长辈的过分溺爱,存在着自私心态,考虑更多的是别人应该为我做什么,很少考虑我应该做什么,更别谈什么社会责任。因此他们在行为上往往表现为以自我为中心,追求个人名利而很少考虑到社会责任和他人的利益。
(2)高职学生本身的主观世界扭曲,信用意识、法律意识淡薄。由于受社会上错误道德观的误导,高职学生往往不能很好地把握自己,并表现出与诚信背道而驰的行为模式。
(3)高职学生自律能力较差。当代高职学生涉世不深,社会生活经历比较简单,缺乏理性思维和分析选择能力;缺乏对社会的光明面和黑暗面之间关系的全面理解和认识;缺乏对不诚信行为危害的认识。
四、高职学生诚信教育的对策思考

诚信不仅是中华民族的优良美德,也是为全人类所认同和赞赏的道德规范,是民俗文化的基本道德要求。高职学生诚