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小学生家长育儿心得体会
　　提升家长育儿素养的策略主要有:同听专家讲座,共提育儿素养;同历亲子活动,共转育儿观念;同享家教资源,共长育儿学问;同堂开学典礼,共学育儿方法。下面是，为大13 页








　　五、 多同教师沟通
　　同教师了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。
　　孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，到达事半功倍的效果。
　　对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，只要我们能够留意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。
　　有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很开心。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是造就孩子去弄清问题过程的爱好。，知道的可以用好玩的譬如或故事来答复，不清晰的可以暂缓答复，比方说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的答复不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好造就起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。










　　良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比方背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。此时此刻的他作业没有完成，有时他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停顿，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于有时滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。
　　引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆答复，外表上看是协助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这样对造就孩子爱动脑筋很不利。










　　孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学常要多请教孩子的教师，有优秀经历的家长，让我们为造就下一代合格的人才而共同努力吧!
　　现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下全部父母都非过不行的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经历拿出来，与大家共享并探讨。
　　一、让孩子欢乐，造就其幽默感。
　　欢乐是家庭教育的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花小班育儿保健学问了多大的气力，对孩子的教育最终都不行能胜利。因此，要让孩子从小学会欢乐，学会与人共享欢乐，尤其重要的是要学会缔造欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比方成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都