支教策划方案终极版.docx

支教筹划(chóuhuà)方案(fāng àn)终极版
支教筹划(chóuhuà)方案(fāng àn)终极版
为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应(xiǎngyìng)团动讨论和征求意见阶段1、时间安排：2022年6月2、活动主要内容
召开支教活动支教志愿效劳团安排协调会交流会。组成集队，出发、安排，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一〞、“手拉手，课后托管〞结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得〔四〕支教日程及带队安排1、日程安排
7月14日，早上8点集合，针对教学内容及平安等问做一些培训。晚上出发〔K571次车〕7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。与学校校长老师进行座谈，同时商
量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程及活动时间。


7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问
卷调查；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。
〔22日晚最好能办一场小型师生联谊会〕7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立
自信心和远大的理想。
活动辞别仪式，小组成员做总结汇报收获。
7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：
2、“三下乡〞支教活开工作人员安排带队老师：对整个活动负责
人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;
筹划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务;平安工作负责人：主负责全体人员生活、路程平安及医药急救物品的保管;
教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容;全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排;新闻稿追踪：做好新闻记录工作
〔五〕支教开展活动


1、时间安排：2022年7月(2)组织各类活动正常的课堂教学
(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为根底，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。根本领项的交代包括：根本礼仪，课堂应注意的根本领项(，突发事件的应急处理)
(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工〔二〕中期活动
(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜(3)教学活动内容：
1、从地理，人文，平安等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。3、文化类教学
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色：世博视角：给当地学生介绍中国兴旺地区的情况，如大城市的学生学习生活;海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化;今日中国：中国的现代化建设概况。4、语言类教学
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学趣味球类:如篮球等;
游戏体验：在操场进行各种集体游戏。


文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;
(5)科普类
①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识：(1)对学生进行心理辅导
①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：
(2)加强学生的自理能力①学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。②志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。(3)让我们志愿者体验农家生活：为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了“体验农家生活我奉献我快乐〞工程。该工程内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关