小班分享阅读春天到教案反思.docx

小班分享阅读春天到教案反思
小班共享阅读春天到教案反思1
活动目标：
1、初步相识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱惜自己身体。
体更棒!现在老师带你们到外面的水果超市去逛逛好吗?
#311559小班共享阅读春天到教案反思2
美术教案：漂亮的挂饰
活动目的：
1、观赏挂饰精致的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。
2、学习用不同的材料制作挂饰，驾驭简洁的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。
3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲自设计、制作的欢乐。
活动打算：
1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。
2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。
3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。
4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。
活动过程：
一、导入活动
老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗?美在哪里?
二、观赏挂饰
?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)
?(扇形的、长方形、菱形、不规则形态等。)
，还有什么?(挂线或飘的穗子等。)
?
三、示范讲解制作方法
：
构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。
，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。
，按自己意愿选择材料，设计自己喜爱的挂饰。
四、幼儿分组制作
：
①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。
，激励实力强的幼儿粘贴出有前后关系、色调丰富的图案，帮助实力差的幼儿完成作品。
五、展览
将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿相互观赏，说说自己最喜爱哪一件挂饰，为什么。
活动延长：
“娃娃家”。
，请其他班的幼儿前来参观。
#311615小班共享阅读春天到教案反思3
交挚友，对于成人而言或许是一件很简洁的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，挚友自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交挚友其实也是须要学习的。
本课程咱们学习《相识新挚友》，这是一个特性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学习的一个课程。
活动目标：
，情愿和大家一齐做嬉戏。
，有了解同伴的愿望。
。
活动打算：
人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机
活动重点：
培育幼儿专心视察表达的潜力，有说的愿望。
活动流程：
1、以介绍新挚友给大家相识引出主题。
2、相识红红
(1)介绍红红
(2)向红红问好，幼儿自我介绍。
(3)视察红红，说说喜爱红红吗为什么
(4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。
(5)表达自己情愿与红红交挚友的愿望想法。
3、相识东东
(1)视察东东，说说对东东的感受。
(2)友爱教化，劝告东东。
(3)帮忙东东，说说怎样让东东变干净。
(4)教具操作，语言同步东东的卫生行动。
(5)说说东东自己会做的事。
(6)说说夸赞的话。
4、介绍自己
(1)说说自己会做的事。(告知老师，小挚友，两位新挚友)
(2)听音乐动一动，演演自己会作的事。
5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。
活动举荐与提示
，可拍摄下幼儿交挚友时的录像。嬉戏结束后，与幼儿一齐观看，讲解并描述我和谁一齐玩嬉戏。
，要激励他(她)