我是滨海好少年主题班会方案
一、教育目标：
、教育学生初步了解根本的环保学问。
2、教育学生不随地吐痰，不乱丢废弃物；爱惜草坪、不
桌子说：“你们看，你们看，我的后背上全是划痕，黑漆漆，脏死了，这儿还挖了一个大黑洞，可疼死我了！”
门也忍不住发言了：“就是，我身上的脏痕也不少，这是多少小手印呀！”
地面说：“你们还好，再看看我，这边儿是纸屑，那边儿有水果核儿，这边儿撒了牛奶，那边儿都是泥土。我是最脏的了，唉……”
3、时事大家谈。
〔课件出示班级照片〕主持人组织全班绽开探讨：
学生 ：刚刚那张桌子的主子是我，平常我喜爱在桌子面上画来画去，我的举动让我的桌子那么难过，我知道我错了……
学生2：是呀！教室是我们学习生活的地方，这样的卫生条件会传播细菌，传染疾病的，看来，我们要多多留意！
学生3：不光如此，良好的卫生习惯是一个人美妙品德的表现。我们要自理、独立，不要是是依靠家长。我们应当自己整理自己的物品，我们应当共同努力，搞好班级卫生！
学生4：班里干净了，我们也会更加舒适，刚刚的伙伴们就不会再有怨言，他们会更好地为我们效劳。我们先做好才行！
4、集体制定班级卫生条例。〔小组探讨，制定改善班级卫生的方案。课件出示填空，编写儿歌〕
我是一名小学生，酷爱劳动我先行。
值日卫生不缺勤，定时开窗通通风。
参与美境小卫队，爱护环境记心中。
5、小记者采风。
〔课件播放提前录制的采访，我班记者带着大家到学校各个角落观看校内卫生状况，总结校内几处卫生死角。小记者带着大家的视线谛视我们生活的城市，公路上、街道上、社区校内里等等。〕
采访一：你认为我们校内的环境卫生如何？你满足吗？你认为如何能使全校同学参加到维护校内卫生的活动中来？
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