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我的大学我的课题
我的大学，我的课题军训负责人、社团会员、学生会部员、校报记者、班级干部、课题组成员、青协会员、学习小组组长，一个个身









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我的大学，我的课题军训负责人、社团会员、学生会部员、校报记者、班级干部、课题组成员、青协会员、学习小组组长，一个个身份伴随着我的大学生活。劳碌而充溢。然而，假如有人问我，你在大学做过的最有意义？对你影响最深的事是什么？我会不假思索的告知他，“参加课题组，成为公管学院课题组的一员，并跟着教师做课题”。我将在课题组的收获总结为如下4点：一，造就了探究性学习的实力；二、学会了做社会调查方法的方法；三、开阔了视野，增长了阅历；四、相识到了团队的力气，造就了团队合作的精神。造就了探究性学习的实力课堂上听课，学到的是灌输式的理论。教师往往自己讲的太多，学生探讨交锋的少，学生对教师讲的观点没有疑心的看法，没有自己的思索，学生的自主思索实力得不到熬炼。创新的思维也得不到提升。在做课题的过程中，教师、学长、学姐会告知我们，做课题要有问题意识、批判精神，要注意实地调研。我们在探究前辈们论文中的观点、方法时，要敢于疑心，敢于批判。我们要针对一个问题去与农夫面对面做问卷调查，与农夫沟通、与村干部沟通、与政府官员，企业主等社会各阶层的人们沟通。得到第一手资料，然后客观的、不带偏见的对其整理、分析，去粗取精，探究真知，得出比拟科学的结论。在这文献资料等理论学问的探究性学习和实地调研的探究性学习过程中，我的探究性学习的实力也起先提高。学到了做社会调查的方法方法是一个人做事胜利的重要手段，驾驭了方法，你就驾驭了主动权。课题组让我学到了做社会调查的方法。做社会调查有很多方法。比拟常用的有问卷调查法、访谈法、视察法、文献探究法。这些方法在课题组中得到比拟充分的熬炼。这些方法将对以后的工作发挥重要的作用。假设你从政，做调查是你获得决策信息，了解民意，开展工作的根底条件，没有调查就没有发言权。能不能搞好调研，是你科学决策，提高治理实力的关键；假设你从商，你的产品和效劳要想获得更广袤的市场，做好市场调查，也是一个比拟重要的工作；另外，一个公司的变革同样须要对公司内部、竞争者、外部政治、经济、法律环境对调研。拥有调研的实力是你提升、获得重用的重要砝码；假设你从学，做学术探究，社会调查就是你核心的、最根本的工作。驾驭做社会调查的方法，特别重要。做问卷调查，设计问卷要科学。你要把你想要知道的信息用恰当的语言表述出来，你要幸免敏感性的问题，你的问题要通俗易懂，你的问题要有层次性，要利于你最终