幼儿园德育主题教育活动方案.docx

幼儿园德育主题教育活动方案
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幼，抓好班级管理工作，学生道德素养，努力建设的班风和学风。
三、班主任工作要点
。学校德育工作支配，少年儿童实践活动。活动之前要制定好安排，活动要求，设计好活动并扎实地组织实施，力求主题教化的效应。与学生一起好本学期活动的主题，组织和学生敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。
。学生的年龄特点，努力营造同等、围结、、进取的班级。
1)制定班级公约、班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有的机会和成就感。培育学生的意识，显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小干部，要细心培育小干部。，帮助小干部威信;，激励小干部大胆工作，指引工作方法;，要求小干部在学问、实力上更大进步，在纪律上以身作则，力求从各给全班模范带头作用;，培育干部团结协作的精神，要能够干部小集体、健全的舆论，带动整个班集体指责与自我指责，集体的组织性、纪律性和进取心。
，多种方法，对特别学生教化。
视察、与学生谈心、各方看法，起的信息网络，随时与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争和任科老师及家长对学生有的要求和，并时常同交换看法。要调动家长的性，共识，学校教化好孩子。
四、工作措施
1、老师制订好适合本学前班的班级工作安排，并组织实施;
2、备好各学生状况花名册，细致填写充溢;
3、细致学前班学生起居状况和在家生活状况，教化学生养成的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、常常学生家庭，亲密社会、家庭对学校“三”教化;
5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任老师的关系，的教化体系。
幼儿园德育主题教化活动方案3
一、指导思想
德是人才的灵魂，是人才的保证。今日的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要，为此，我班将德育列为工作重点，特制定以下安排：
二、工作重点
本学期，我们将本着以幼儿为本的原则，从幼儿的生活、学习中发展幼儿的闪光点，主动参与集体活动，在活动中有任务意识和规则意识，遇到特别状况能敏捷对待，有肯定的敏捷性和机灵性。
三、工作目标
1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱四周人起先。
2、增进幼儿对四周自然环境的相识和酷爱科学的情感。
3、培育健康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、详细内容支配：
1、爱集体教化
具有初步的集体责任感和荣誉感，主动关切班级和幼儿园的事，知道要为班级争光，为家庭争光，珍惜集体荣誉。为幼儿园、班级、小组荣获的成果而感到兴奋和骄傲。
2、爱劳动教化
敬重从事各种劳动的成人，懂得劳动与生活华蜜有关系，主动参与各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、修补图书、钉钮扣，会帮老师做课前打算工作。珍惜劳动成果，疼惜学习、生活用品，爱惜幼儿园各处玩具、设备和环境设施。
3、爱家乡、爱祖国教化
敬重和爱惜国旗、国徽，具有初步的爱家乡、爱祖国的情感。了解祖国地大物博，人口众多，是多民族国家。了解一些重要的英雄人物和历史名人，知道台湾、港澳是中国的一部分，知道中国有悠久的历史，为有勤劳聪慧的祖先而感到骄傲。知道“老师节”、“国庆节”、“中秋节”等节日。
4、爱学习的教化
主动主动参与各项活动，能选择有肯定难度的活动内容，并专注于活动中，在活动和嬉戏中提出看法，参加争辩。遇到不懂的事情能进行思索，并主动向老师提问或与小挚友探讨。主动帮助同伴解决困难。对簇新事物有新奇心，能够留意四周事物的改变，驾驭肯定的视察方法，养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长改变，具有初步酷爱大自然的情感。
5、生活习惯教化
养成每日定时洗脸、刚好洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不长时间地看电视、玩嬉戏机。养成咳嗽