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教师工作表现自我评价
到年尾了，你自己的工作表现是如何的呢?下面由上天地我为大家搜集的老师工作表现自我评价精选范文，欢送大家借鉴!
【老师工作表现自我评价精选范文一】
一名老师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，谨慎撰写读书笔记，细致倾听专家讲座，刚好总结学习心得，并踊跃思索如何将党的优秀思想精华恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。

二、爱岗敬业，倡议优良的师德风气

古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进展教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准那么和行为标准，包括老师的道德品质、志向信念，对事业的看法和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的典范，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。











我对班里的每一名学生特点都驾驭得非常清晰，对于他们不同特点，制订个别教育打算，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于承受，激发他们的学习爱好，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

三、踏实工作，努力提高业务素养

作为老师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每天踏实工作，在实践、探究与反思中，不断提高自身业务素养。

首先，在教育教学方面，踊跃参与校内校外的公开课，不断吸取优秀老师的珍贵经历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，踊跃利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务学问和为人师表的品德修养。一学期下来，我对如何备课、如何进展家访和如何巧写评语等问题都有了进一步的相识和反思，也找到了自己在工作中存在的很多问题。

其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访多数个第一次，让我体验班主任的百种味道。一年来，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，探究出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。结合我班学生比拟内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓舞。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。全部这些都得到了同事和领导的确定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成果;在拔河竞赛中，男生和女生都取得了第三名的好成果。