第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
一.我知我家
1.家庭关系的建立
(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。P5
(2)家庭关系确立的几种情形:按照法定条件和法定程序结婚,组成新的,也有助于我们做出正确的行为选择。
(3)逆反心理导致的危害:①、学生的逆反心理,往往导致家庭中的矛盾和冲突;会影响学生的安康开展,甚至酿成悲剧。②、结果上看,逆反心理导致的对父母的对抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己,伤害自己最亲近的人.
3、如何抑制逆反心理?
(1)、为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力抑制消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力抑制自己。
(2)、学会和父母正确交往:①、对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。②、要表现出一定的独立才能,让父母放心。③、和父母交流和沟通。
二.两代人的对话
1.架起理解的桥梁 (怎样和父母架起理解的桥梁?) P23__25
(1)要亲近父母,跨越代沟: 沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,和父母携手同行。
(2)学会遇事和父母商量:商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能承受的方法,这样看似冲突的事情就有了盘旋的余地。
“处理家庭冲突六步法”:
第一步,明确冲突是什么;第二步,进一步分析产生分歧的原因;第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步,判断哪些解决方式是冲突一方不能承受的;第五步,确定一种双方都能承受的最正确方式;第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
(3)和父母沟通的根本要领:彼此理解是前提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位考虑,沟通的结果要求同存异。
理解父母,沟通就有主动权;敞开心扉,沟通起来无顾忌;笑口常开,沟通起来无障碍;耐心解释,沟通之中得理解;换位考虑,有效沟通不可少;尊重理解,正常沟通最关键;求同存异,沟通不要走极端。
2.和父母交往的艺术 (和父母交往有哪些窍门?或如何和父母交往?) P26
(1)赞赏父母,交往起来无烦恼。(2)认真聆听,交往起来免误会。(3)帮助父母,交往起来无障碍。(4)在家庭交往中,和父母不必太计较,要宽容.
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
一.同学•朋友
1. 我的人际圈
(1)闭锁心理的含义:闭锁心理是将自己的心理活动进展自我封闭,不轻易外露。(2)形成良好人际关系的意义:假设封闭自己,只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是互相选择的结果。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。 P31
(3)交往中受人欢送的品质: P31__32
真诚、友好、仁慈、负责任等品德,会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通才能,也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
2. 和友同行
(1)什么是朋友?交友的好处有哪些?
朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美妙。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助,在追求共同的理想中一起成长进步.
(2)朋友从哪里来?
朋友可能就在我们身边。对于友谊,需要我们明智而慎重地把握。
(3)交友的原那么 P33__35
①、交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
②、人无完人,人各不同。宽容别人,尊重差异,加强沟通,就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。
③、真正的友谊应该是坦诚的,在原那么面前一定要坚决,不能以牺牲原那么为代价维持所谓的友谊。
④、,要乐交诤友,不交损友。
二.男生•女生
1. 让我们荡起双桨
(1)和异性交往的意义:异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊.
(2)树立男女同学之间积极交往的意识 (男女同学正常交往的意义是什么?)
男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心安康开展;可以扩大交往范围,锻炼交往才能;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 P37
(3)男女同学之间如何进展正常、安康的交往?
男女同学之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。
2. 把握青春,把握情感
(1)正视男女生交往中的情感问题:随着青
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