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2022年高考全国Ⅲ卷
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阅读下面的材料，根据要求写作。〔60分〕
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆关道〞，目前正开辟成“自由原〞，回忆历史，立足现在，展望未来，给人启发和希望〕 
本文是一篇紧扣题旨、立意高远的考场佳作。文章从“四十年高考〞的作文材料引出“青春记忆〞，进而归结到“文化现象〞的立足点，开篇就显得大气磅礴，非同凡响；接着回忆四十年前“考大学之困难与艰辛〞，在分析四十年后“高考是一条宽阔稳固的阳光大道〞，娓娓道来，有理有据；然后考生水到渠成地分析高考的目的，又巧妙地引出纵深方向的论述；最后展望高考前景，既点明题旨，又给人启发和希望。文章思路畅达，比喻形象生动，无不彰显了
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总分值作文的特有气质。
迈向明天
——我的高考
俞敏洪说：“人生这场戏的最终结局，就是一个又一个选择叠加起来的总和。〞而如今，我正站在高考的拐点上，做出另一个重要的人生选择。“过去驻足不去，未来不来。〞回望过去所做的选择，我的高考，是过去所做选择的累积。〔选用名言开头，说明我的高考是过去所做选择的累积。语言干净老练，切合主题〕
我的高考，是用忍耐打磨的一块寒铁，铸成利剑，用它指向晨曦。
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我曾无数次梦想过高考后的恣意，也曾梦想过大学生活的畅快，我也曾无数次想过放弃，随时间的洪流漂泊到不知何处的岸上。而抬头看向窗外，或寒风凛冽，或春暖花开。讲台上老师依旧不厌其烦地讲解，台下同窗或困倦、或疲惫却仍旧奋笔疾书。我按下心中烦闷的不快，按下对于未来的无限梦想，重新投入到题海中去。厚积薄发，忍耐为不二法门，而通往明天的路上，多少个日复一日，都将成为我迈向未来的坚实步伐。〔本段阐述“忍耐〞在我的高考中起到的作用〕
我的高考，是用苦涩打造的一场盛宴，浪里淘沙，雕刻灵魂。
余秋雨说：“我们不赞美苦难，但我们不惧怕苦难。〞苦涩，是高考这场盛宴中最值得品匝的真味。求学十载，阅尽无限风光；春风十里，畅饮人间美酒。高三之前，我的人生快意恣肆，毫无悬念。我想追寻的一切，似乎唾手可得。一切只是时间问题。
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然而，八月的摸底考给我的当头棒喝，让我彻底从云霄跌入谷底。惶惶如丧家之犬的我，不得不认真看向自己：我，到底有几分成色？
无数个中夜挑灯，我重拾“清风半夜鸣蝉〞的悠扬；无数次大起大落、悲欢之余，我顿悟“一蓑烟雨任平生〞的洒脱。我须感谢高考，是它打磨了粗糙的我，用这强风疾雨告诫我，用这起起落落特意雕刻我，砍去我身上那些无来由的自负，让我学会收敛我不可一世的眼光，审读脆弱的内心。〔论述我的高考中的“苦涩〞，不经历风雨，难以品味成功〕
我的高考，是用关爱凝聚成的盾，为我遮蔽风雨，迎我勇往直前。
老师的教诲犹在耳畔，父母的叮嘱还在回响，同窗的祝福未曾退却。此刻我在高考考场上，这无硝烟的战场上，望着窗外阳光明媚，或许这些祝福和叮咛都化为此刻的光灿，聚作盾矛助我攻坚克难，凝为动力推我奋起向上。那些失声痛哭里的
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抚慰，迷糊做梦时的敲打，得意忘形时的警告，疑惑不解时的醍醐，都如同沙漠绿洲，雪中热炭。而我也因这样的爱与关心，迈入新的旅程入口，带着无畏与勇敢，迎战未来不知何处的挑战。不管风雨，都有何妨吟啸的魄力和底气，有搏击风浪的信心和信念。〔我的高考中，父母师友的关爱也是必不可少的一局部〕
日月不淹，春秋代序，而周梦蝶有诗云：“我是‘现在’的臣仆，也是帝皇。〞此刻，我的高考，是我把握的现在，也是迈向未来的咽喉。那昨日今朝的所有忍耐、苦涩、关爱，终将成为飞鸿雪泥上的指爪，留为现在选择的印记。而成长过后，我的高考，会化为血肉，成就那个专属于我的明天。〔篇末引用周梦蝶的诗句，论述今日饱含所选忍耐、苦涩、关爱的高考，定能成就我的明天，给人希望，激人奋进〕
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，结构浑然一体。文章内容表达有感染力，剪裁适当，既有横向的片段截取，又有纵向的典例点缀。叙写“我的成长〞笔力集中，抒发“我的感悟〞情感充分。从内容的选材与组织来看，内容项可给18分。
2．散文化的笔调，作者将优美灵动的语言把玩得非常娴熟，文章表达了考生优秀的语言文字功底和良好的文学素养。以“我的高考〞为副标题的文章，容易平铺直叙，缺少亮点。本文的语言表达是较有表现力的,表达项可给19分。
3．借助一定的结构形式，巧妙统筹丰富的文章内容，大气而不显杂乱。评价性的句子，既能使文章结构清楚，又能升华文章的主题，记叙文中适当运用可锦上添花。
大国的一剂“良方〞
——我看高考
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在几千年的中华医药史上，备类草