教师诚信论文.doc

________________________________ 教师诚信论文 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 摘要: 诚实守信是中华民族的美德, 也是师德的基本要求, 是教师职业从业的基础。教师职业特性决定了, 教师的不诚信行为会严重影响到学生的诚信观念和行为。因此作为一名教师, 要以身作则, 为人师表,要“言必信, 行必果”, 建立起与学生间的诚信桥梁。同时在社会上也应当以身立教,坚决抵制诚信危机,维护教师队伍形象。关键词:教师、诚信、以身作则、为人师表参加完农村教师素质提升工程的学习, 感觉收获还是挺多的。其中《师德与教师职业》中的一个小故事更是让我印象深刻: XX年2月, 美国一所中学 28 名学生在完成一项生物课作业时, 从互联网上抄袭了一些现成的材料,被任课女教师发现,判 28 名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下, 学校要求女教师提高学生的分数, 女教师愤然辞职, 学校有近一半的老师表示, 如果学校要求老师改分数, 他们也将辞职。教师们认为:教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这 28 名学生的名单,以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。案例中, 学生抄袭作业无疑是不诚实的表现, 而这位教师不仅要求学生做到诚实守信, 而且自己首先做到诚实守信, 坚持原则, 以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。诚信是一个流行词, 曝光率非常之高。那么在全社会都高谈诚信的时候, 我们是否更应该来好好思考一下什么是诚信, 怎么样做才是真正的诚信呢?在我看来,这非常有必要。诚, 即真诚、诚实;信, 即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、________________________________ 践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。我们中华民族自古以来就崇尚诚信,有“一诺千金”、“一言九鼎”、“人无忠信,不可立于世”的古训。曾子杀猪的故事我们并不陌生, 他以实际行动给儿子上了一堂及其重要的人生第一课, 教会了他做人的根基是诚信, 又教育了多少代人。“商鞅变法, 取信于民”为建立诚信守约的社会风气和社会法制标新立异。商家合法经营,是诚信; 人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑, 也是诚信。在我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中,也大力提倡诚信。但不可否认的是我们发现, 现在社会上“造假”成风, 信用危机问题日益突出。究其原因是人们的价值观念、价值取向发生了变化, 拜金主义急功近利导致了诚信的缺失。且“随风潜入夜”般地也侵蚀到了纯净的教育领域。有的学校得知领导要来视察,便全员出动大扫除; 得知领导要召开学生座谈会,各年级各班更是细致而周到地面授机宜, 一遍遍地教育学生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课, 也是充分准备, 精心彩排, 什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当; 各地中考、高考舞弊现象屡禁不止。殊不知, 这样的教育教会学生的只能是虚假、伪善、阳奉阴违、远离诚信。同时教师光辉的形象也在学生心目中慢慢褪色。曾子以信教子的故事告诉世人诚信的可贵, 诚实守信是做人的基本准则。如果说, 曾子面对的只是自己的孩子, 那么, 教师——人类灵魂的工程师, 面对的又何止是一个孩子?是否更应该懂得在当今社会遵守