校园心理情景剧活动策划书.doc

校园心理情景剧活动策划书 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 前言: 金色的 5 月悄然来临, 不仅带来了春天的喜悦, 也带来了春天的幸福。此时此景, 心理活动月走进大学校园, 激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院, 在领导的大力支持下, 在党总支的领导下, 如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。一、活动目的和意义为了宣传心理健康知识, 提高大学生对心理问题的认识, 增强对心理问题的免疫能力,培养大学生坚强意志,促进大学生的全面发展,丰富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突, 帮助同学们感悟生活, 学习心理调适方法, 主动关注自我的心理健康, 不断提高自身的心理健康水平, 传递在校大学生正能量。二、活动主题“中国梦、校园情、快乐心”三、参赛要求 1. 认真组织, 营造良好的宣传氛围, 以班级为单位, 进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛,鼓励辅导员老师积极参演。 2. 剧本内容健康,积极向上,紧紧围绕主题反映当代大学生的生活, 突出大学生的心理活动特点, 给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程,内容力求新颖,有创意。 3. 鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“( 原创)”。 4. 各班级自备剧目所需道具、服装,如需 PPT 、音乐等请自行准备。 5. 每个参赛作品表演时间应控制在 15 分钟以内,超过规定时间,要酌情减分。 6. 每个参赛作品的参赛人员在 4- 10 人之间,不得少于 4 人。四、活动步骤策划 1. 活动动员和宣传 —— 18 号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会,以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次, 我们通过海报, 展板等形式对全院广大师生进行动员,尤其对 12 级新生进行宣传。再者,为了提高同学们对此次活动的重要性,在办公室开展了各班心理委员会议, 通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。 —— 20 号选剧本和演员选取剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本,如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本,我们会经过老师的省核,最终决定此剧本是否可以演出。演员:同学们可以班级为单位,也可以自由组合来参加此次活动,选取富有表演能力的演员参加,以提高活动质量。 3. 参赛成员全校师生均可以参加, 参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛, 决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。 4. 排练每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间, 老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。 5. 比赛时间安排本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行, 初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛, 决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。初赛时间: 5月 30 日下午 4:00 —6: 00 初赛地点: 2201 教室决赛时间: 6月 13 日下午 3:00 — 6:00 决赛地点:中心会议室五、活动流程: 由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签,选出班级参赛顺序。主持人宣布开始