朗诵比赛活动方案.doc

八年级语文学科活动
朗诵比赛活动策划方案
一 、活动目的：提高同学们的阅读能力和艺术鉴赏水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，促进同学们之间的友谊和交流，锻炼同学们的口才能力。
二 、活
八年级语文学科活动
朗诵比赛活动策划方案
一 、活动目的：提高同学们的阅读能力和艺术鉴赏水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，促进同学们之间的友谊和交流，锻炼同学们的口才能力。
二 、活动名称：八年级语文学科活动语文朗诵比赛
三 、主办年级：八年级
四 、活动开展：
1 、 时间：2012年6月9日{星期6}上午8:00—9:00
2 、 地点：演出厅
3 、 比赛要求：
①朗诵内容必须选自语文教材;朗诵时间3-5分钟为宜；
②可自带ppt或自己配乐或他人伴奏或伴舞。
4、 参赛者要求：
①．参赛者必须服从主持人与评委的判定
②．参赛者必须遵守比赛规则
③．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提出申请，请求解决
5 .评分规则:
（1）基本分（10分）
①所选作品适合朗诵，形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出1分。
②
③精神饱满姿态得体大方1分。
④参赛者感情饱满真挚、表达自然，。
⑤参赛者吐字清晰、声音洪亮，能正确把握朗诵内容节奏2分。
⑥参赛者能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分。
（2）提高分（1分）
①朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，
②
6、注意事项:
①比赛打分满分为10分，;
②评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。
③评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
④每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计。
⑤选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分得平均分;
⑥前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布.
7、评委名单
8、奖项设置:
一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名
9 、各项工作安排：
(1)算 分 员：第一组 汤翠翠老师、学生赵亦博；
第二组 冯 静老师、柴惠英老师