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高考作文“十忌”
沈文清 考场如战场,作文无疑是一场重要的战斗,不仅考生重视作文,有时甚至全社会都会关注作文的命题和阅卷。笔者多年从事高考作文的阅卷工作,发现每年都有不少考生在写作文的时候,由于触犯考场作文的禁忌而丢分,而那些禁忌高考作文“十忌”
沈文清 考场如战场,作文无疑是一场重要的战斗,不仅考生重视作文,有时甚至全社会都会关注作文的命题和阅卷。笔者多年从事高考作文的阅卷工作,发现每年都有不少考生在写作文的时候,由于触犯考场作文的禁忌而丢分,而那些禁忌只要稍加注意,就完全可以避免。犯忌造成的不必要损失实在是可惜。

一忌下笔千言,离题万里

近年来,高考作文的审题难度不断降低,导致了一些考生误以为无须审题。殊不知降低审题只是不出现偏题怪题,降低审题难度,并不是不要审题,而是减少审题障碍,更加贴近中学生的学习和生活,更加关注学生的人生理想,关注社会现实。一篇作文要有一个中心,并且中心要明确,而文章的标题是主体的窗口,是中心的钥匙,考生作文要切题,而且要巧妙地切题。但有的考生写的作文与标题关系不大,甚至根本就扯不上什么关系。偏题了,走题了,文笔再优美,内容再充实,得分也只能在及格以下。

二忌立意肤浅,观点偏激

有的考生可能写作文时就没有立意,信马由缰,想到哪里就写到哪里。即使立意了,往往也浮于表面,泛泛而
谈,不作深入挖掘。还有的考生作文的观点过于偏激,让人一看就知道作者是个任性的孩子。千学万学学做真人,作文如做人,都要认真地做。观点不要与党的方针政策相悖,也不要与既定的科学理论相悖,不要妄下断言,不要轻易攻击学校和老师,因为阅卷的也是老师,也是来自学校。考生对老师、对学校攻击,也会对阅卷老师造成伤害。当然,对老师、对学校,善意的提醒和批评也未尝不可。

三忌语言贫乏,淡而无味

文学是语言的艺术,作文也是语言的艺术,明白了这个道理,考生自然就知道作文中语言的重要性了。语言流畅优美的作文,自然会受到阅卷老师的青睐。事实却是不少考生的作文语言贫乏、枯燥、淡而无味,有的简直像个不谙世事的孩子在胡言乱语,还有的带着明显的低幼化倾向。

四忌言之无物,内容空洞

记叙文要有生动鲜活的人物形象,议论文要有鲜明正确的观点,总之,你的作文即使不能给阅卷老师留下深刻的印象,最起码也要留下一些印象,当然是要留下好的印象。但不少考生的作文没有实质内容,记叙文的事情、人物都像马路上的窨井盖不会让人觉得有什么特别之处。议论文往往是有观点没有论据,要么甚至连明确的观点也没有。作文要有充实具体的内容,切忌言之无物不知所云。

五忌忽视要求,偏离文体

06年江苏高考作文的题目要求明确规定不要写成戏剧和诗歌,但是还有少数考生写诗歌,写戏剧。为什么对作文的要求视而不见呢?为什么要明知故犯呢?忽视要求、偏离文体的代价是巨大的。

六忌材料雷同,千篇一律

那么多的考生都运用相同的材料,都从相同的角度引用同样的材料,难道不乏味吗?这容易让阅卷老师产生阅读疲劳、审美疲劳。即使是熟悉的材料,也要从不同的角度来运用。多看书,多积累,做到人无我有、人有我新,就可以避免材料撞