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讲文明主题班会
坝黄民族小学：杨怡
一、班会主题：讲文明,懂礼貌
二、指导细想：
1、  对学生进展礼仪常规的教育。让学生从小讲文明,懂礼貌.
2、  把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗读之中，让学生受到情趣的熏陶和讲文明主题班会
坝黄民族小学：杨怡
一、班会主题：讲文明,懂礼貌
二、指导细想：
1、  对学生进展礼仪常规的教育。让学生从小讲文明,懂礼貌.
2、  把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗读之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育.
3、  褒扬班上一批学到好，做得好的学生，为大家树立典范.
三、班会形式：
小品、诗歌朗读、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
四、活动准备：
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上.
1、  、懂礼貌的诗歌、小品等，老师指导搜集方法。
2、  指导学生根据不同的材料进展编排。
五、班会安排
主持人：
杨:爷爷常说,中华是文明古国。
张：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
两人：老师教导我们,知书达礼儿时起.
杨：我告诉我自己，文明礼貌要发扬。
张：学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
两人合：一年级一班班会《讲文明、懂礼貌》如今开场：
第一部分：（在学校)
主持人杨：大家都知道《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
张：当我们背起小书包,跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！
1、三人表演《对人说话有礼貌》
（三人上台排成一排）
表演；
A:见到老师说；“老师，您好！"（鞠躬)
B：承受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”
C：打搅了别人,抱歉地说：“对不起！”(摇手）
A：客人到来时，她热情地说：“请进！”(做“请”的动作）
B：和亲友辞别时,她挥手说:“再见！”
齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声)
杨：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。
张：我想考考大家，你们礼貌用语知道多少呢?
1、  假设我不小心碰着别人，我就说对不起。
2、  假设别人不小心碰着我，我说没关系.
3、  假设别人帮助了我,我应该说谢谢你。
4、  早晨见到同学,我就说同学早上好。
5、  需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗?
6、  给老师东西时，应该双手递。
7、  错怪了别人,应该说对不起。
8、  不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。
！
第二部分：（在家里)
杨：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子.
张：那么在家里，当你去别的小朋友家里作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品《作客》。
小品主要内容：小华生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是小华的爸爸,“叔叔好”,文文很有礼貌地向小华爸爸打了一声招呼然后进了门，可性急的明明已经走到了小华的床前……。小华爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”,转眼间，明明咬了一口苹果,文文摆摆手不要,推辞不掉，就说“谢谢叔叔”，然后才接过了苹果。（精品文档请下载）
 第三部分：（在公共场所）
主持人杨