《建设法规》课程教学大纲.doc

?建设法规?课程教学大纲
1课程根本信息
课程中文名称：建设法规
课程英文名称：Constructiom laws and regulations
课程代码：01B50505
学时/学分：24/
课程类别：专业根底
D3
D3
D3
D3
4 各教学环节对教学目标的奉献
教学目标
各教学环节的奉献度
课堂讲授
课堂讨论
案例分析
课后自学
作业
小论文
〔大作业〕
考试/综合测试
教学目标1：了解建设工程根本法律知识。
☆☆☆
☆
☆☆
☆☆
☆
教学目标2：掌握施工许可法律制度。
☆☆☆
☆☆
☆
☆☆
☆☆
☆
教学目标3：熟悉建设工程发承包法律制度。
☆☆☆
☆☆
☆
☆☆
☆☆
☆☆
教学目标4：掌握建设工程平安法律制度。
☆☆☆
☆
☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆
教学目标5：掌握建设工程质量法律制度。
☆☆☆
☆
☆
☆
☆☆
☆☆
教学目标6：掌握建设工程监理法律制度。
☆☆☆
☆
☆☆
☆
☆
教学目标7：熟悉建设工程合同法律制度。
☆☆☆
☆☆☆
☆
☆☆
☆
☆
教学目标8：能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的根本能力。
☆
☆
☆☆
☆☆☆
☆☆
☆☆
教学目标9：具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格要求的理论知识。
☆
☆
☆☆
☆
☆
☆☆
☆☆
教学目标10：具备具有追求创新意识和可持续开展理念，具备良好的人文社会科学素养和工程职业道德。
☆
☆☆
☆☆
☆
☆☆
☆
☆
教学目标11：培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
☆
☆☆
☆☆
☆
☆☆
☆
☆
注：1、用☆☆☆、☆☆、☆分别表示该项教学环节的奉献度为大、中等、小。2、教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
5 课程教学内容及学时分配〔含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求〕
教学内容
学
时
课堂教学
学时
自主学习
课堂
讲授
小组
讨论
案例
分析
作业
自学
课程导论


1
1
2
1
1法律体系的根本框架
教学单元1
；
*。
2
2
2
1
1建设工程担保制度
教学单元2
1施工企业从业资格制度；
；
*#。
3
2
1
3
2
1?建筑法?的立法原那么
教学单元3
1建设工程招投标制度；
#；
*；
4
3
1
2
1
1建筑市场信用体系建设
教学单元4
1施工平安现场防护制度#；
；
*；
。
4
3
1
2
1
1平安生产教育培训制度
教学单元5